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웹 기반 교육)을 혼합하는 것.”
3. 기대효과
(1) e-learning과 오프라인 교육의 장점만 수렴
Blended Learning은 e-learning의 장점인 효율성과 표준화 그리고 학습 효과 향상을 꾀할 수 있고, 교실 교육의 장점인 학습자간의 네트워킹도 동시에 달성할 수
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1,166박(Room Night)이었으며 훨씬 늘어난 4,811박으로 앞으로는 비즈니스 혹은 레저여행 시 인터넷을 통한 호텔예약이 늘어날 것으로 전망되어 인터넷 웹사이트가 점점 중요하게 대두되고 있는 시점이다. 매리어트의 경우 온라인예약은 이미 일부
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1세기 방송연구소 주체 세미나 발표논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 의미
Ⅲ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 유형
Ⅳ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 특징
1. 시간과 공간의 초월
2. 양방향(Interactive) 커뮤니케이션
3. 다양한 컨텐
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1. 일반적 경향
2. 주제별 출판 경향
3. 어린이 도서출판의 문제점
Ⅷ. 시작장애인도서출판물
1. 점자도서 출판
1) 점자판, 점자타자기에 출판
2) 원판 점자도서 제작
3) 컴퓨터 점역
2. 녹음도서 제작
1) 편집
2) 낭독자 선정 및 녹음
3)
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웹캐스팅(인터넷방송)의 과제
(1) 도서벽지를 포함한 도내 전 초중고등학교에 2Mbps인 E1급 회선이 확보되어야겠다.
(2) 정보통신기술(ICT) 수업 과정에 우리 도 인터넷 교육방송 정보가 최대한 활용되는 수업기술이 함께 제공되어야겠다.
(3) 양질
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1_인터넷의 개요
1.1_인터넷의 역사
1.2_인터넷 응용 서비스
1.3_국내의 인터넷 발전
02_인터넷 동작원리
2.1_TCP/IP 프로토콜
2.2_IP 주소
2.3_도메인 주소
03_WWW(WORD WIDE WEB)
3.1_웹 개요
3.2_웹 브라우저
3.3_웹 서버
01_인터넷의 개요
1.1_인터
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1. 웹의 특징
2. 멀티미디어의 개념
3. 웹상에서의 멀티미디어 효과
1) 커뮤니케이션 주체의 변화
2) 자극에 대한 정보처리
3) 이중부호화 모델
4) 인지부하
5) 자극물에 대한 수용
6) 시지각 심리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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웹 디자인의 제작과정
1. 고객의 요구사항 및 업무분석
2. 자료수집
3. 기획 및 구성
4. 제작 착수
5. 시험운용 및 수정, 보완 사항 수렴
Ⅲ. 웹 디자인의 주요 고려사항
1. 인터넷 접속환경을 고려
2. 사용자의 컴퓨터 화면 모드를 감안
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웹캐스팅(Web Casting)의 개선 방안
1. 웹캐스팅 지원 센터 설립
1) 개요
인터넷 방송업체간 공동장비 활용, 기술인력 양성, 콘텐츠 개발 지원 등을 위하여 2001. 6월 웹캐스팅 지원센터를 설립했다.
2) 추진내용
한국인터넷방송협회와 연계하여 웹
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컴퓨터 시뮬레이션으로 개발하여 웹에서 활용할 수 있게 하였다(Lehmann, et al., 1997). “상호작용 환자(The Interactive Patient)”로 명명된 이 프로젝트에서는 웨스트버지니아 지역에서 개업하고 있는 의사들에게 평생교육의 일환으로 환자를 진단하
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