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3 아동기 발달특성
I. 아동기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
1) 구체적 조작 사고의 특징
2) 정보처리 능력의 발달
3) 언어발달
3. 사회정서발달
II. 아동기 학교환경
1. 교사와의 관계
2. 성취동기와 자기효능감
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셈. *FedEx사의 CRM, CRM 적용사례
1.FedEx사의 CRM도입
2.CRM 수준평가 방법론/ 당신의 CRM 수준은???
3.CRM! 고객을 아는 것이 우선이다.[CIOKOREA]
4.CRM 첫 단추「현업에 꿰어라」
5.호텔들의 잇따른 CRM 도입
6.고객 밀착 서비스로 차별화한다!
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3. 학습자의 요구
4. 교수?학습 환경의 변화
Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 지도내용
Ⅶ. 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 유형 및 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅷ. 기술
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3)품질개념의 변화
4)마케팅 사상의 변화
5)ISO 9000시리즈의 도입
3.TQM의 핵심원리
1)고객중심
2)혁신을 위한 참여와 팀워크
3)지속적인 개선
Ⅱ본론
1.TQM과 traditional management(전통적 관리)의 비교
1)TQM의 원칙
소비자 중심의 품질원칙
명
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대해 조사하고 인터넷을 하는데에 왜 ip, mac address, subnet Mask, Gateway, DHCP Server, DNS Server가 필요한지 그 역할에 대해서 자세히 설명하시오.
3. 192.168.x.x의 아이피가 의미하는 것과 127.0.0.1의 아이피가 의미하는 것에 대해 자세히 조사하시오.
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30. 협동학습의 유형
31. 개별처방수업(IPI) : Cooly, Glaser
32. 적성처치 상호작용모형(ATI)
33. Program 학습
34. 컴퓨터 보조수업(CAI)
35. 컴퓨터 관리 수업(CMI)
36. OHP를 사용하는 수업에서의 유의사항
37. 슬라이드 프로젝터
38. 웹기반수
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3.
김정주, 과학영역 운영에 관한 유아교사 프로그램 효과, 원광대학교 대학원 박사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육이란
2. 아동과학교육의 교수원리
1) 직접 가르치는 방법
2) 시범적 접근 방법
3) 실험적 접근 방
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3) 인터넷상에서의 원격교육방법 및 그 장치
인터넷상의 월드와이드웹을 이용한 원격교육 장치를 구현하고, 학습평가 및 관리가능을 내장하여 시간과 공간의 제약을 극복하고 사용자들의 학습을 평가 및 관리하기 위한 것이다. Ⅰ. 특허
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3. 모니터링-규칙준수 연계
4. 모니터링-안전 연계
Ⅳ. 작업장감시(노동감시, 노동자감시)의 통제
Ⅴ. 작업장감시(노동감시, 노동자감시)의 국제노동기구(ILO)
Ⅵ. 작업장감시(노동감시, 노동자감시)의 실태
1. MacWorld의 조사
2. 미국인력
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3. 무어의 법칙 (Moore's Law)
4. 인텔 - AMD 끝나지 않은 싸움
◎ 핵심제품 구성요소의 브랜딩 ◎
1. 인텔의 브랜딩전략 과제
2. 인텔이 직면한 브랜딩 이슈
3. 초기의 브랜딩 시도
4. ‘Intel Inside' 브랜딩전략 전개
5. ‘Intel Inside'의 체택
6. OEM업
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