|
4명 正 文 閣
● 인터넷 웹문서 ㆍ야 후
ㆍ네 이 버
ㆍ심 마 니...등등 • 서 론
bio membrane에 대해서...
1. 생체막의 구조
2. 생체막의 기능
3. 생체막의 물질 조성과 구조
4. 세포내의 생체막 구조
5. 생체막의 특성
▲세포막
▲세포
|
|
|
4회 한국정보관리학회논문집, 서울 중앙대학교, 1997
□ 정인성 외, 방송대학 가상교육 체제설계, 한국방송대학교 방송통신 교육연구소 연구보고 97-4, 1998
□ 최경애, 가상교육체제 연구의 배경과 국내외 가상교육 현황, 가상대학 체제구상을
|
|
|
4권 제 4호
◇ 주식회사 니츠(2000), 인터넷 보안 기술.I, 도서출판 동서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방화벽의 정의
Ⅲ. 방화벽의 종류
1. 네트워크 레벨의 패킷필터링
1) 스크린 라우터
2) 배스천 호스트(Bastion Hosts)
3) 스크린 서브네트 방화벽
2. 응용
|
|
|
웹을 기반한 초등학교 컴퓨터 학습용 코스웨어의 설계 및 구현. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
유승연(2004). 브루너의 발견학습을 기초로 한 음악과 교육과정에 관한 분석. 동아대학교 교육대학원 석사학위논문.
신주희(2001). 구성주
|
|
|
4. 해킹(Hacking)
사용권한이 없는 컴퓨터에 몰래 침입하여 그 컴퓨터 시스템에 해를 끼치는 행위를 해킹이라 하고 이러한 일을 하는 사람을 해커(Hacker)라고 한다.
55. 홈페이지
웹 서버에 접속했을 때 웹 브라우저에 첫 번째로 나타나는 화면을
|
|
|
CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅)활용 학습
4. 응용 프로그램(문서작성, 전자계산표 등) 활용 학습
Ⅶ. 체육과 학습능력신장 사례
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
|
|
|
4 언리쉬드. 서울: 대림.
윤석찬. "HTML5를 주목해야 하는 이유." ZDNet Korea. 2007년 7월 19일. CNET Networks, Inc. 2009년 4월 1일 <http://www.zdnet.co.kr/ArticleView.asp?artice_id=00000039159520>.
User ID 곰(gboarder). "2. 현재 웹표준 동향." 익스프레션 웹 사용자 카페. 20
|
|
|
4. 해킹(Hacking)
사용권한이 없는 컴퓨터에 몰래 침입하여 그 컴퓨터 시스템에 해를 끼치는 행위를 해킹이라 하고 이러한 일을 하는 사람을 해커(Hacker)라고 한다.
55. 홈페이지
웹 서버에 접속했을 때 웹 브라우저에 첫 번째로 나타나는 화면을
|
|
|
효과
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가
1. 개발팀에 의한 평가
2. 외부교수개발자에 의한 평가
3. 외부 내용전문가에 의한 평가
4. 컴퓨터 전문가에 의한 평가
5. 학습자에 의한 평가
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
4) 발전단계
3. ICT활용 교수-학습 방법(시설에 따라)
4. ICT활용 교수-학습 방법(활동유형에 따라)
1) 정보탐색하기
2) 정보분석하기
3) 정보안내하기
4) 웹토론하기
5) 협력연구하기
6) 전문가와 교류하기
7) 웹펜팔하기
8) 정보만들기
Ⅸ.
|
|
메뉴펼치기
