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교육현장의 정보관리 도구로써의 데이터베이스 활용
2) 웹기반 교육에서의 데이터베이스 활용
3) EPSS에서의 데이터베이스의 역할
4) 교육활동의 기반으로서의 데이터베이스
5) 학습도구로서의 데이터베이스의 역할
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4. 웹2.0 전망
웹 2.0의 미래는 밝은 것으로 나타났다. 시장 조사 기관인 포레스터 리서치에 따르면 기업의 컴퓨팅 환경으로 통합하기 위해 웹 2.0에 투자하는 금액이 2013년에 46억 달러에 이를 것으로 전망되었기 때문이다. 신생 기술임에도 불구
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웹 디자인의 제작과정
1. 고객의 요구사항 및 업무분석
2. 자료수집
3. 기획 및 구성
4. 제작 착수
5. 시험운용 및 수정, 보완 사항 수렴
Ⅲ. 웹 디자인의 주요 고려사항
1. 인터넷 접속환경을 고려
2. 사용자의 컴퓨터 화면 모드를 감안
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1. 웹의 특징
2. 멀티미디어의 개념
3. 웹상에서의 멀티미디어 효과
1) 커뮤니케이션 주체의 변화
2) 자극에 대한 정보처리
3) 이중부호화 모델
4) 인지부하
5) 자극물에 대한 수용
6) 시지각 심리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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컴퓨터와 연결되는 인터넷부분에 적극적으로 관심을 가지고 있다. 1. 인터넷이란 무엇인가?
2. 넷(Net)은 어떻게 작동하는가?
3. 웹이란 무엇인가?
4. 웹은 어떻게 작동하는가?
5. 누가 넷을 시작했는가?
6. 누가 넷을 통제하는가
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Robert W.Sebesta, 유원희·하상호 - 프로그래밍 언어론, 홍릉과학출판사, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 개념
Ⅲ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 특징
Ⅳ. CGI(공통게이트웨이인터페이스)의 동작원리
Ⅴ. CGI(공통
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4)인터페이스 기술 개발
1)컴퓨터를 이용한 인터넷 사용도구 개발
컴퓨터를 이용한 사용도구 개발은 음성아이콘의 구현 및 개발, 웹DB용 멀티미디어 편집기개발 , 전자우편 및 개인 맞춤 서비스 등이다.
2)전화기를 이용한 인터넷 검색 도구 및
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웹, 온라인)의 특징
Ⅳ. 가상토론학습(인터넷토론학습, 웹, 온라인)의 의의
Ⅴ. 가상토론학습(인터넷토론학습, 웹, 온라인)의 종류와 비교
1. 종류
2. 비교
1) 대화 형식
2) 시간과 공간상의 제약
3) 노출 범위
Ⅵ. 가상토론학습(인터넷토
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4) 그래픽 파일 이름 만들기
5) 그래픽의 복잡성
3. 오디오를 스토리보드에 나타내기
1) 프로그래머 지시 박스에 오디오 나타내기
2) 오디오 화일 이름 만들기
3) 나레이션 설명하기
4. 애니메이션을 스토리보드에 나타내기
5. 비디오를 스토
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4) 기존 웹과 웹 2.0의 차이점
2. Web2.0이 정착된 세계
⑴ 마케팅 개념의 변화
⑵ 정보 에디터(editor)의 중요성 증가
⑶ 정보 전달 구조의 변화
⑷ Two-Way Web에서 Two-Way Media로의 변화
3. 웹 2.0의 시대에 대한 대비
(1) 시맨틱 웹, 웹2.0시
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