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. 양서원, 2021. 목차
1. 서론
2. 사회복지실천과정의 이론적 개념
3. 접수단계의 실제 적용
4. 사정단계의 구체적 실행
5. 계획단계의 체계적 접근
6. 개입단계의 전문적 실천
7. 평가 및 종결단계의 통합적 과정
8. 결론
9. 참고문헌
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관점)
1. 학교사회사업의 계획과정
1) 목적설정
2) 정보수집
3) 업무에 관한 조정
4) 평가?환류
2. 사정과정
1) 나타난 문제의 진술 및 규명
2) 정보수집
3. 개입과정
4. 평가과정
Ⅷ. 사회복지서비스와 학교의 연계방안
참고문헌
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모델의 대효적 학자는?
1 ) Thorndike 2 ) Pavlov 3 ) Skinner 4 ) Ayllon
70. 위기개입모델의 주요개념 중 "위기상태를 촉발하는 중심으로 분류하여 심각한 질병, 외상, 사랑하는 사람과 사별, 자연재해, 인재 등"은 무엇인가?
1 ) 상황적 위기 2 ) 발달적 위
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문제
6. 사회복지실천의 관점 - 통합적 접근
7. 면접이 방법과 기술
8. 면접기술
9. 관계형성에 대한 이해
10. 사회복지실천의 과정 - 접수 및 자료수집
11. 사회복지실천의 과정 - 문제사정
12. 사회복지실천의 과정 - 계획수립
13.
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팀접근 사례관리란
2. 팀접근 사례관리를 통한 치료과정
1) 접수(인테이크)
2) 사정
3) 서비스 계획의 수립
4) 서비스 계획의 실행
5) 점검 및 재사정
6) 평가 및 종결
7) 사후관리
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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