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적 단계
* 과거로의 회복이 아니라, 영적이고 전인적 성장을 이루도록 해야 한다.
* 위기는 잠재적인 성장의 기회이다.(성장상담)
* 성장 공식=돌봄+대면(confrontation) 또는 성장=사랑+정직
* 인간은 무한한 잠재력을 가진 존재로 본다.(영적 성장)
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상담심리학』, 이장호, 박영사, 1995
ㅡ『위기와 상담』, 정태기, 크리스찬치유목회연구원, 1998
ㅡ『Basic Types of Pastoral Care & Counseling(목회상담신론 )』
Howard John Clinebell(박근원 옮김) 한국장로교출판사,
ㅡ『Crisis Counseling(위기상담학)』
H.Norman Wri
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1. 서 론
A. 문제제기와 연구목적
B. 위기에 대한 일반적 이해
1. 위기의 성서적 이해
2. 위기의 신학적 이해
2. 위기상담자로서의 목회자와 위기상담 방법
A. 위기상담자로서의 목회자
1. 목회자의 자질
2.
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위기의 본질
1. 위기의정의
2. 위기의특성
3. 위기의 단계
4. 위기에의 반응
B. 위기에 대한 일반적 이해
1. 위기의 성서적 이해
2. 위기의 신학적 이해
Ⅲ. 위기상담자로서의 목회자와 위기상담 방법
A. 위기상
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위기 목회상담적 대처방안
A. 위기 목회상담에 대한 이해와 문제해결 기술
1. 위기 목회상담이란?
2. 문제해결 방법
B. 위기상담적 대처방안으로서의 AA요법
1. 알콜 중독치료에 사용된 AA그룹 치료법
1) AA
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상담자로서 목회자의 자세와 역할
현실적으로 목회자에게 있어서 이혼상담은 결코 쉬운 문제가 아니다. 실제로 목회자는 그들 일생 위기로 절망과 좌절을 겪고 있는 사람들에게 진정한 소망을 줄 수 있어야 한다.
이혼은 결코 완전히 치유될
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위기에 대한 목회상담학적 접근, 나사렛대학교 석사학위논문,
2001.
박충선, 여성노인의 삶의 질에 관한 분석적 연구, 여성연구, 1990.
서정은, 여성노인의 여가활동참여 몰입도가 생활만족에 미치는 영향, 이화여자대
학교 교육대학원 석사학위
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위기개입상담 - 전화상담서비스, 카운슬링, 가족상담
② 장애·노령 - 외출도움, 시설방문, 점역, 낭독, 급식, 배식활동
③ 교육·건전육성 - 어린이회, 가정문고, 학교자원봉사, 사회교육자원활동
④ 범죄·갱생 - 방범, 비행상담, 재소자가족돕
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특징
1. 가정폭력의 폐해
2. 가정폭력의 특성
Ⅶ. 가정 폭력의 원인
1. 가정 폭력의 원인
2. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
Ⅷ. 가정 폭력에 대한 대안 및 목회 상담적 적용
1. 가정 폭력에 대한 대안
2. 목회 상담적 적용
나가면서
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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내부 시스템을 충분히 이해하고, 필요한 교육을 통해 기관의 정책과 절차에 익숙해질 계획입니다.
또한, 다양한 내담자와의 상담을 통해 경험을 쌓고, 그들의 필요를 충족시키기 위해 맞춤형 상담 기법을 개발할 것입니다. 특히, 위기 상담이
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상담 기법과 프로그램을 개발하는 데 주력하겠습니다.
넷째, 상담 대상자의 다양성과 문화적 특성을 고려하는 포괄적 상담 역량을 갖추겠습니다. 다문화 상담, 청소년 상담, 가족 상담, 위기 상담 등 다양한 영역에서 상담 기법과 윤리적 고려
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상담심리학의 이론적 기초를 탄탄히 다지고, 이를 실제 상담 현장에서 적용할 수 있는 실질적인 상담 기법을 습득하는 것입니다. 특히, 개인 상담뿐만 아니라 가족 상담, 집단 상담, 위기 상담 등 다양한 상담 형태에 대한 깊이 있는 학습을 통
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상담 접근성이 낮은 계층에게 정기적인 상담 서비스와 심리 교육을 제공함으로써, 보다 건강한 사회로 나아가는 데 기여하고자 합니다. 이를 위해 상담심리 분야의 이론적 연구는 물론, 집단상담, 위기개입, 트라우마 회복 등 실무적 역량을
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일단은 상담기관에서의 전문 상담사로서 활동하며 다양한 가족 문제에 실질적인 개입을 할 수 있도록 노력하겠습니다. 특히 갈등 조정과 정서 지원이 필요한 가족을 대상으로 심층 상담을 진행하고, 위기 개입 역량을 강화하여 긴급한 상황
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