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인칭적인 혹은 2인칭적인 관전에서 할 수 있는 말이기 때문이다. 나는 나 스스로 위대하기보다 열정적이고 그로인해 행복한 사람이 되고 싶다. 그리고 지금보다 그 과정의 행복을 더욱 더 많이 느끼고 싶다. 이 위대한 개츠비를 통해서 앞으로
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개츠비는 오로지 물질적 풍요만이 중요시되는 사회 속에서 자신의 이상인 데이지를 위하여 자신의 모든 것을 바친 위대하다고도 할 수 있는 인물이다. 비록 그는 그 이상에 대한 집착으로 인해 파멸을 맞지만 난 그가 썩 괜찮은 인물이라는
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하는 세상이 올 것이라고 나는 확신한다. 대학생활을 하는 동안, 그리고 문학과 사랑 강의를 듣는 이번 학기동안 나의 외적인 실력을 쌓는 것뿐만이 아니라 내적으로 나를 찾아가야겠다고 다시 한 번 다짐하면서 독후감을 마친다.
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그의 화려한 인간관계는 신기루와 같은 허상일 뿐이었다. 이를 통해 진실한 명성과 인간관계는 돈으로 살 수 없는 소중한 가치 인 것을 깨닫게 한다. 1. 책을 읽게 된 동기
2. 느낀 점
1) 개츠비는 왜 위대한가?
2) 인생의 중요한 가치
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위대한 개츠비의 명성만으로도 가슴 뛰게 만들었던 책이다. 여러 번의 영화와 드라마 만화 소설 등의 또 다른 느낌의 여러 버전으로 재 해석해서 많은 이슈를 낳았던 사랑에 대하여 다시 한번 생각하게끔 만들어 준다는 이 책을 읽는다는 것
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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, 사건 다음날 Gatsby에게 피신하라고 하지만 Gatsby는 Daisy의 대답을 기다리는 눈치였다. 이는 Nick이 상황을 잘 파악하는 성숙한 인물임을 보여준다.
Tom이 보낸 Wilson의 총에 맞아 Gatsby가 죽은 후 Nick은 Daisy에게 전화를 하지만 Tom과 Daisy는 이미 떠
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
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위대한 사랑의 화합을 꿈꾸었던 철인이었다. 그는 오히려 그의 첫 번째 장시 <알라스터>에서 보여 주듯이 복합적 비전을 가진 건강한 회의주의자였는지도 모른다. 따라서 <종달새에게> <서풍에서 부치는 노래> <구름> 등의 여
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치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
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계속 된다면? 1. 성장과정
2. 성격의 장단점/특기
3. 연구원 지원동기
4. 임용 후 포부(희망 직무, 연구 계획 포함)
5. 기타사항(운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 이상 필수 기재)
6. 면접기출문제
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위대한 한글을 버리고 영어를 쓰자는 몇몇 사람들에게 세종대왕 책을 읽어보라고 이야기하고 싶다. 물론 현재 세계화도 중요하다. 하지만 우리의 고유함이 없다면 우리의 정체성이 사라질 것이다. 세종대왕이 이렇게 큰일을 할 수 있었던 이
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신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공부
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수 있는 힘을 얻었다. 이 힘을 잃지 않고 끝가지 가지고 매사에 임하게 되는 자세를 가지게 되었고 앞에 일어날 일에 대한 자신감을 가지는 계기가 되었다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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