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위신, 체면(面子) 중시 사상.
4.만만디(慢慢地)
5. 중화주의(우월성, 자만성)
6. 신중한 감정표현
7. 내부 투쟁성(내홍(內訌))
8. 비 유동성(보수성)
9. 불결, 무질서, 소란
10. 결론 (사견)
Ⅳ. 지역별 기질
1. 북경
2. 상해
3. 광동인
4. 산동인
Ⅴ. 나오
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사상
Ⅱ. 중국인의 체면(面子)중시 사상
Ⅲ. 중국인의 종교관
Ⅳ. 중국인들의 인간관계
1. 가족 관계
2. 남녀 관계
3. 친구 관계
4. 동료간의 관계
5. 사제지간의 관계
Ⅴ. 지역에 따른 중국인의 특성
1. 북경인
2. 상해
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대한 부정적 인식
4. 기타
Ⅴ. 중국사상의 중국인특성
1. 국민성과 역사, 지리와의 관계에 대한 간략한 고찰
2. 만만디(慢慢地)
3. 관습
4. 체면(面子)중시 사상
5. 현세주의적 경향
Ⅵ. 중국사상의 사상가(황종희)
Ⅶ. 결론
참고문헌
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사상(中華思想)
(2) 문화적 우월주의
(3) 규율이나 법 개념
(4) 現實主義와 實用主義
(5) 전통적으로 體面과 關係를 중시
(6) 四M(沒法子, 沒有關係, 沒有, 明天再來)의 중국인
(7) '慢慢的'의 느긋함
(8) 외국인은 봉
(9) 종교관
(10) 가족제도
(
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수 있다. 1. 중국의 중화사상
2. 중국인의 체면(面子)중시 사상
3. 중국인의 종교관
4. 지역에 따른 중국인의 특성
1. 북경인
2. 상해인
3. 광동인
4. 산동인
5. 동북인
5. 남북한 관계와 중국의 역할
6. 한중 관계의 발전요인
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계적인 경기침체로 다소 주춤한 와중에도 세계의 공장 역할을 맡은 성장 엔진은 멈출 줄 모르고, 새로운 중국을 건설하겠다는 열기로 가득하다. 마틴 개논은 절에서 무사상이 차지하는 위치를 통해 중국 사람들은 가족과 친족을 중시하는 경
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한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제의 목적
3. 주 5일 수업제 시행에 있어서의 문제점
4. 발전적 대처방안
5. 결론
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