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학습전략 특성
2) 자원기반학습의 학습전략 특성
3) 사례기반학습의 학습전략 특성
3. 문제기반학습·자원기반학습·사례기반학습의 학습전략의 특성 비교분석
4. 본인의 개발을 위해 활용할 수 있는 한 가지 전략의 구체적인 학습방법
Ⅲ
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위해서는, 특히 생활 속에서의 구체적인 체험과 사물과의 관계에서 얻은 지식을 어떻게 활용해 가는가가 중요하게 된다.
「주 5일 수업제」하에서는 개인의 다른 체험과 다양한 사물과의 관계를 맺는 기회가 늘어날 것이다. 따라서 구체적인
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학습→고차적 규칙
└인지전략 : 학습, 사고, 행위, 감정을 안내하기 위한 개인적 방법의 활용
정의적-태도 : 이해와 감정의 내적 상태를 기초로 개인적 행위 선택
ex 학교에 긍정적인 태도를 가진 학생은 지루한 수업에도 규칙적 참여
심동적-
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한다. 즉, 행동의 결과로 어떠한 보상이 주어지느냐에 따라 동기유발의 수준이 달라지는 것이다.
4.4 동기유발의 방법
내적 동기유발의 방법 : 행동의 전개자체가 목표인 동기를 말한다.
· 학습자가 학습문제에 대하여 호기심을 갖도록 한다.
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한 곳이다. 건물들이 높고 넓으며 볼거리도 많고 예 쁜 꽃밭이 많이 있었다. 도시의 친구와 만나 평소 할 수 없었던 경험을 많이 해 좋았다.
<송○○> 선생님과 함께 하는 여러 가지 체험학습이 좋았고 친구들과 함께 이런 체험을 하여 아
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