|
리어왕(King Lear) - 셰익스피어의 비극 작품 중 하나로, 노년의 왕이 자신의 딸들과의 관계에서 벌어지는 갈등과 이를 통해 인간의 본성과 삶의 의미를 탐구합니다. 특히 셰익스피어의 작품 중에서도 가장 복잡하고 진행이 느린 작품으로, 이야
|
|
|
권력 유지에 대해 다룹니다. 마키아벨리는 이 책을 통해 인간의 본성과 권력에 대한 인식을 바탕으로 군주들에게 유용한 조언을 제시합니다.
셰익스피어의 다른 작품 중에는 <해바라기를 원하다>와 <오셀로>가 있습니다. <해바라기
|
|
|
인간의 사랑과 질투, 배신과 용서, 그리고 인간의 선과 악 등의 복잡한 감정을 다루면서도, 작품 전체에 따뜻한 희망과 사랑이 묻어나는 작품입니다. \'맥베스\'는 권력과 욕망이 인간의 내면에 미치는 영향과 그에 따른 캐릭터들의 변화를 다
|
|
|
받았다. 1. 셰익스피어
2. 작품과 시대구분
(1) 제1기 : 습작시대
(2) 제2기 : 역사극과 희극의 완성기
(3) 제3기 : 4대 비극의 탄생시기
(4) 제4기 : 전기극의 시대
3. 작품들
(1) 사극
(2) 희극
(3) 시
(4) 비극
(5) 로망스
4. 결론
|
|
|
‘공부법에 관하여 여러 권의 책을 읽었다. <강상구, 1년만 미쳐라>, <모토야마 가쓰히로, 16배속 공부법>, <세바스티안 라이트너, 공부의 비결>, <김동환, 다니엘 학습법>, <박철범, 어느 날 내가 공부에 미쳤습니다>, <박
|
|
 |
셰익스피어가 숨겨놓은 하나의 장치가 아닐까 생각된다.
※ 참고문헌
* 윌리엄 셰익스피어 『햄릿』, 최종철 역, 민음사, 2004
* Shakespeare, William, Hamlet, Ed. Richard Andrews and Rex Gibson. Cambridge: Cambridge UP, 2009
* 삼성 경제 연구소 (http://www.seri.org)
|
|
|
셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)의 생애 8
1. 셰익스피어의 탄생 8
2. 셰익스피어의 일생 9
3. 셰익스피어의 작품세계 11
제3절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)시대의 연극 17
|
|
|
왕인 우(禹)를 통해 위정자가 어떻게 처신하는 것이 옳은지를 논하고 있다. 여기서 공자가 말하는 우임금은 백성과 소통하고 있다는 점에서 한비자가 설정하는 전제군주와 대비된다. 공자는 군주의 시선이 항상 아래로 향하길 주장했다. 공자
|
|
|
세익스피어 문학의 이론적 배경
1. 세익스피어의 생애
2. 작품연보
Ⅲ 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
1. Shakespeare 비극의 본질과 특징
2. 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
2.1 Hamlet
2.2 Othello
2.3 King Lear
2.4 Ma
|
|
|
인간형은 결코 아니라는 것이 증면된 셈이다.
Ⅲ. 마치면서
『햄릿』은 발표 이후 400여년의 세월이 흘렀음에도 끊임없이 공연되고, 새로운 의미로 재해석되곤 한다. 그만큼 셰익스피어의 『햄릿』은 어느 시대에나 인류에게 보편적으로 적
|
|
메뉴펼치기
