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달과 질적 발달, 연속적 발달과 불연속적 발달, 기계적 발달과 유기체적 발달과 같이 말이다. 먼저, 양적 발달은 신장, 체중 등의 신체적인 발달을 의미하며, 질적 발달은 신체적, 정신적 수준이 세련되지고 정교화되면서 이루어지는 발달을
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발달 이론 외에도 정신분석학적 관점이나 인본주의 관점 등 다양한 이론이 존
재하지만 가장 대비되는 모형으로써 의 경험주의에 기반을 둔 기계론적 모형 과 의 인지 Locke ‘ ’ Piaget
발달 이론에 기반을 둔 유기체적 모형 으로 구분된다 이
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발달하는 모든 것은 생물학적으로 타고난 기본 계획(ground plan)과 같은 원래의 계획이 존재하며, 이 기본 계획을 바탕으로 각 부분들이 저마다 적절한 시기에 형성된다. 그리하여 각 부분들은 전체적인 유기체적 기능을 수행할 수 있게 된다.”
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발달, 서울: 창지사
정옥분 외 공역, 청년발달의 이론, 양서원, 1999
조경원 외 공저, 교육학의 이해, 이대 출판부, 1990 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 피아제 이론의 배경
1) 유기체적 관점
2) 지식연구의 역사적 배경
2. 피아제 인지발달이론의 개
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발달하는 모든 것은 생물학적으로 타고난 기본 계획(ground plan)과 같은 원래의 계획이 존재하며, 이 기본 계획을 바탕으로 각 부분들이 저마다 적절한 시기에 형성된다. 그리하여 각 부분들은 전체적인 유기체적 기능을 수행할 수 있게 된다.”
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