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얻는것은 덕이라 할수 없다.
도를 마음으로 얻고 몸으로 행했을때 비로소 도를 얻는 것이다.
마음과 이치가 일관되는 것이 곧 덕이다. 수야는 유도가 이것과 다르지 않다고 강조한다. 1. 술과 도란??
2. 술에서 도로 변천한 유도
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신체적 유도
: 전혀 반응하지 못할 때, 수정자가 환자를 실제로 움직여 반응을 유도한다.
언어와 동시에 행동을 하며, 점차 촉진단서(신체유도)를 줄여간다.
4. 학습행동과 지적학습
: 학습행동이 증가되어도 비학습행동에 관심을 두기 보다
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1. 직접 교수의 유형
1.1 신체적 촉진
신체적 촉진은 영유아 교육에서 중요한 역할을 합니다. 이는 아동들의 운동 능력, 근육 발달, 협응 능력 등을 개선시키는 데에 큰 역할을 하기 때문입니다. 신체적 촉진은 아동들의 성장과 발달을 유도
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유도한 결과, 대상자는 신체 변화에 대한 솔직한 감정을 이야기하며 심리적 부담을 감소시켰다. (달성)
2.초기에는 부정적인 표현이 많았으나, 점진적으로 “조금 익숙해지고 있어요.”와 같은 긍정적인 표현을 하였다. (달성)
3.거울을 보는
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신체 기능이 저하되지 않도록 정기적인 체중 및 혈액 검사 결과를 확인한다.
(16) 신체적 피로도를 고려하여 무리하지 않는 범위 내에서 활동을 유도한다.
대상자의 피로도를 지속적으로 관찰하고, 무리한 활동이 오히려 신체 기능 저하를 유
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