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적인 요소가 강하기 때문에 어린이들에게 넓고도 깊은 상상력과 경이의 마음을 가질 수 있도록 해주며, 문학의 향기에 젖어들 수 있는 계기가 될 수 있을 것이다.
이상과 같이 민간 설화와 전래 동화의 개념 및 상관 관계, 전래 동화의 바람직
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영 출 판 사
발 행 일
1999. 8. 10. 7편의 전래동화 및 외국동화 미운오리새끼를 비평함
1. 삼년 고개
2. 소나기의 유래
3. 구렁덩덩이
4. 하나님의 빨래
5. 순칠이 삼촌의 고인돌 마을
6. 할머니의 강아지
7. 찌르레기의 비밀 일기
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전래동화에 대해 민담에서 유래한 전래동화 유형에 대해 살펴보았다. 전래동화는 아주 먼 옛날부터 지금까지 입에서 입으로 전해 오고 있다. 그런데 그중의 일부는 일찍이 삼국유사, 삼국사기를 비롯한 옛 문헌에 정착되기도 하였고 최근에
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전래동화의 특징은 구비문학의 특징과 동심을 바탕으로 하는 동화의 특징에서 찾아 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 민담에서 유래된 전래동화의 유형에 대해 설명해 보았다. 현대는 자기 나라 문화를 세계에 전하며 남의
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의존한 전래동화의 로맨스는 최근 들어 여성주의 학자들에게 많은 비판을 받고 있다.
참고문헌
아동문학, 공인숙외, 양서원, 2011 전래동화
1. 누적이야기
2. 동물 이야기
3. 유머이야기
4. 마술적 이야기
5. 로맨스
참고문헌
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전래동화 카테고리에서의 헤르만 헤세 창작동화 고찰> 계명대학교 2000
<인터넷 사이트>
교보문고, 음악이 있는 그림책
(http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397)
히스토피아 닷컴
(www.histopia.com)
세계무형유산
(www.unesco.co.kr)
I-BA 국제 독
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전래동화의 요괴담 비교연구, 울산대학교 교육대학원, 2004.
한국정신문화연구원, 한국구비문학대계
, 한국민족문화대백과사전, 웅진출판사, 1991.
新村出記念財, 苑, 新村出版, 1994.
藤川智子, 도깨비와 귀(오니), 시각 이미지의 형성과 양상에
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전래동화 위주로 시작해 과학적 환상과 미래 지향적 세계에 대한 주제도 가능할 것으로 보인다. 또한 애니메이션 영화에 그치는 것이 아니라 연계산업으로 생산된 캐릭터 상품이나 팬시용품 역시 남북한 어린이들이 함께 공유할 수 있는 기
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전래된 일본의 화첩이 네덜란드에 전해지게 되어 그것이 반 고흐에게 영향을 미치게 되었다고 이야기를 전개해 나간다.
이는 일본 문화 내에 존재하는 고흐에 대한 헌사로 추정된다. 그러나 고흐는 이제 일본만이 아니라 시대와 공간을 뛰어
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전래동화를 예로 많이 들고 있습니다. 거북이의 승리를 통해서 꾸준히 노력하는 자가 승리할 수 있다는 내용인데 저는 이 이야기에 대해서 깊이 있는 믿음을 가지지 못 했습니다.
한 교수님의 강의 중 교수님께서 중간고사 시험 문제 5가지를
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