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독일 분단의 상징인 도시, 약 350만 명)
⑥ 음악의 나라로 호칭됨
⑦ 독일을 상징하는 꽃 : 센토레아, 독일을 상징하는 나무 : 보리수
⑧ 독일의 국견 저먼 셰퍼드와 대표 음식인 맥주, 소시지
⑨ 독일의 고성
- 여러 군주국이
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문화 청소년 또래상담 프로그램 개발 탈북청소년을 중심으로’. 1-103, 119. 한국청소년상담복지개발원. 청소년상담연구.
9) 최미영. 강의록 8강 “결혼이주민 현황 및 주요 이슈”. 사회복지와 문화다양성. 방송통신대학교.
10) 최미영. 강의록 8
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....(11~31)
VI. 관련자료 및 참고 사이트 ..........(32)
VII. 기타 첨부자료 ................(33~57)
(1) 브랜드자산 (2) 유럽의 마케팅
(3) 설문지
(4) 탐방국의 문화적 경제적 특징
(5) 탐방도시의 특징
(6) 기타 필요 사항
(7) 각국의 필수언어
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주요 경제기관 및 단체 (브라질연방공화국 개황, 2012. 3., 외교부) 1. 브라질의 사회제도와 사회문화
1.1. 교육제도
1.2. 가족제도
1.3. 사회생활
2. 브라질의 정치
3. 브라질의 경제
3.1 브라질의 경제발전 역사
3.2. 경제기관 및 단체
3.3 경
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사회·문화 개혁적 영화가 있다. 통신은 반관영 중동통신(MENA). 주요 신문·잡지는 아라비아어로 발행된다. 《알아람》 《알악바르》 《알곰후리아》 등 3대신문이 있다. 라디오·텔레비전 방송은 국영이다.
8. 한국과의 관계
1961년 영사관계를
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도시설공단, http://www.kr.or.kr/Main.do
[7] 한국철도공사, http://www.korail.com/
[5] 전기철도(서론).hwp
[6] 전기철도의 역사 및 구성.hwp
[7] 고속철도의 구성 및 기술동향.hwp
[8] 자기부상식 철도의 특성 및 기술동향.hwp 요 약 iv
제 1 장 전기철도의 개
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도시문제, 2000
김미영, “국내외 자전거모범도시의 자전거 이용활성화 현황”, 녹색교통, 2002
문대석, “자전거 통행 활성화에 관한 연구 -대전시를 중심으로-”, 한밭대학교 산업대학원, 석사학위논문, 2007
서울특별시, “유럽 4개국의 자전거
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독일 낭만주의 문학의 개황
2. 낭만주의 문학의 내면과 외면적 특징
1) 초기 낭만주의 미학: 자의성과 주관성
2) 아이러니의 객관성
Ⅲ 3장 문학경향 분석
1. 고전주의와 낭만주의
2. 낭만주의와 사실주의
3. 주요작가 및 문학경향.
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사회·문화·경제적으로 지속 가능한 관광………………………………35
2. 우리나라 슬로우 관광의 한계 ……………………………………………36
3. 우리나라 슬로우 관광의 활성화 방안………………………………………38
Ⅳ. 결론……
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주요도시의 지역혁신전략
3. 해외 지역혁신전략의 시사점
Ⅳ. 서울시의 혁신체제 및 환경 분석
1. 서울시 혁신환경의 변화
2. 기업 혁신실태 및 혁신환경 평가
3. 혁신시스템의 SWOT분석
Ⅴ. 서울시의 지역혁신체제 구축방안
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아니더라도 격변하는 유럽의 정세 속에서 그들은 문화적으로 역사적으로 얽히고 ◆ 지원동기
◆ 준비하며
◆ 각나라에대한 이해
◆ (체코, 슬로바키아, 폴란드, 독일,
오스트리아, 헝가리)
◆ 주요 관광 도시
◆ 마치며
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독일이 통일되어 정치, 경제적으로 유럽의 중심이 되고, 유럽 연합으로의 결속 과정에서 주도적인 역할을 하면서 명실상부하게 유럽의 중심국가로 부상하고 있고 그로 인해 독일어 비중이 점차 커져가고 있으며, 언어는 사회를 반영한다는
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유럽의 각 나라 주요도시를 탐방하고 돌아옴으로써 이론적인 지식을 직접적이고 색다른 경험과 함께 느낄 수 있었습니다.
졸업 후에는 사회에 첫 발을 딛는 단계에서 실무에 대비한 업무를 미리 경험하고자 세 번의 인턴직을 수행한 바 있습
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도시 설계 교류 및 유학으로 도시설계는 지역 맥락에 따라 다양한 해석이 가능하지만, 동시에 글로벌한 문제의식과 해결 전략이 공유되는 분야이기도 합니다. 선진 도시 설계 사례가 축적된 네덜란드, 덴마크, 독일 등 유럽 지역에서 박사 후
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3. 학업계획서 작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 숙명여자대학교 문화관광학전공 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
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