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셔서 말려 보는 활동을 한다.
활동명
물의 증발
소주제
여름의 생활
목 표
.온도가 높아지면 물이 증발함을 안다
교육과정
관련요소
.탐구생활 : 과학적 탐구
-물체와 물질 탐색하기
창의적 탐구
-주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기
♠물이
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랩을 약간 느슨하게 씌운다.
3. 랩의 가장자리는 테이프로 고정시킨다.
4. 물로 돋보기 만드는 방법에 대해 이야기 한다.
- 물로 만드는 돋보기를 만들 수 있을까?
- 물로 만드는 돋보기는 어떻게 만들어야 할까?
5. 두 개의 유리병 중 느슨하게
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랩 포장 사양하기
제품 구입시 쓰레기 양 고려하기
② 재사용(Reuse)
빈용기 보증금제
리필제품 생산 권고제
알뜰시장 (재활용센터, 벼룩시장)
재사용 행동은 자신이 사용하던 물건을 바로 처분하지 않고 필요로 하는 다른 사람이 사용하게
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랩 포장 사양하기
* 제품 구입 시 쓰레기양 고려하기
2) 재사용(reuse)
* 빈 용기 보증금제
* 리필제품 생산 권고제
* 알뜰시장(재활용센터, 벼룩시장)
재사용행동은 자신이 사용하던 물건을 바로 처분하지 않고 필요로 하는 다른 사람이 사용하게
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랩사용 하지 않겠다.
9) 과일을 먹을때에는 꼭 물로 여러번 씻고 껍질을 까서 먹어야겠다.
10) 마지막으로 『교수님 환경 호르몬이 뭔가요?』 이 책을 주위사람들에게 읽어보도록 권유하고 내 주위에 있는 사람들도 그동안 인식하지 못하고
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