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레크리에이션 전정판(2017).조민구,이재선,주정호. 대경북스
- 웃음에관한 특별 보고서(2006). 장경수,이동규. 랜덤하우스코리아(주)
-유머전략(2007). 미하엘 티체 외. 곽병휴 옮김. 학지사
-웃음임상치료의 실제(2011). 정해성 외. 도서출판 맑은생
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레크리에이션 전정판(2017).조민구,이재선,주정호. 대경북스
웃음에관한 특별 보고서(2006). 장경수,이동규. 랜덤하우스코리아(주)
유머전략(2007). 미하엘 티체 외. 곽병휴 옮김. 학지사
웃음임상치료의 실제(2011). 정해성 외. 도서출판 맑은생각&nb
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유머, 나무생각
이임선 외(2012) 웃음치료는 과학이다, 다음생각
류종훈(2006) 웃음 치료와 정신건강, 은혜출판사
네이버 지식백과 및 다음카페 [방통대 청소년교육과 4학년 레크레이션활동지도 공통] 유머와 웃음의 신체적, 심리적, 사회적
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유머와 웃음 역시 우리의 행복한 인생과 건강 유지를 위해 무엇보다 필요하고 핵심적인 요소가 되고 있다.
<참고문헌>
조민구, 이재선, 주정호(2017) 다이내믹 레크리에이션 전정판, 대경북스
장경수, 이동규(2006) 웃음에 관한 특별 보고서,
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활동이 활발해지고 있다.
Ⅲ. 결 론 - 유머와 웃음이 우리에게 주는 시사점
‘웃으면 복이 온다.’는 말을 들어본 적이 있을 것이다. 그만큼 웃음에 대한 긍정적인 효과는 이미 오래전부터 이어져 왔다. 그리고 현대에 들어서는 스트레스 관리
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활동은 개인과 가정을 대상으로 할 뿐만 아니라 지역사회를 대상으로 보다 광범위하게 이루어질 수 있는 바 그 활동분야는 양로시설이나 요양시설 등 노인 입소시설에서 노인이 자원봉사를 하
는 것으로 예능지도, 스포츠, 레크레이션 지도,
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활동에 이용되는 선박 모두를 말한다(국토해양부, 2010a).
마리나에 보관하는 레저 선박은 해양 레크리에이션 활동에 사용되는 소형배의 총칭으로 크게 요트와 모터보트, PWC(PersonalWaterCraft)로 나눌 수 있다. 세일링(Sailing)용으로는 주로 딩기요
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지도원의 측면에서도 고려되어야 할 것이다. 제1장 서론
제1절 연구배경 및 연구목적
제2절 연구내용 및 연구방법
제2장 연구의 이론적 고찰
제1절 고령화 사회에 대한 이론적 고찰
제2절 실버산업에 대한 이론적 고찰
제3
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지도 방안 모색”, 한국청소년개발원 연구보고서 논문, 2003
양종국김충기, “비행청소년의 비행 위험요인 및 보호요인과 재비행간의 관계”, 청소년상담연구 논문, 2002
임영식, 청소년 비행연구, 제2집, 1997
이동원, 청소년의 자아개념과 비행,
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지도를 받아 농사를 짓고, 수확기에는 작물을 가져가는 식으로 관광업과 농업을 연결시켜 지역 경제의 활성화를 도모하도록 했다. 또한 산림을 보존확대해 가면서 일부는 산책이나 승마, 수렵의 장소로 활동하고 있다.
이 혁명적인 바다의 복
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지도 활동
을 하였으며,XX기업의 인턴,AA기업의 대학생 논문 입상등의 경력이 있고,
외국인 근로자들의 인권을 위한 대학생 상담활동 경험도 있습니다. I.자기소개서란 무엇인가?
II.기업이 자기소개서에서 얻고자 하는 것들
1.역량(COMPE
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활동 연수 경험 교육 사항 아르바이트 수상 경력
현대중공업
GS칼텍스
1) 성장과정 및 학창시절에 대해 기술하시오. (0/2400byte 이내)
2) GS칼텍스 인재상에 비추어 본인이 회사에 적합한 인재인지 기술하시오. (0/2400byte 이내)
3) 본인의 장
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활동
대외활동, 수료증
엠마우스복지관 전산자료입력원 및 사무보조원 광주 북구 2008-11-24 ~ 2008-12-23
RCY 2009-03-02 ~ 2009-12-21
캠퍼스라이프 대학생 평가단 1기 수료, 2기 진행중 2012-08-20 ~
상상 아카펠라 클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17
한국장학재단 코
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지도 교수제'와 세계화 시대에 발맞추어 나가는 영어 수업이 제 마음을 끌었습니다. 만일 제가 서강대생이 된다면 경영학 전반에 대해 공부하고 토론하는 서강대를 대표할 만한 경영학술 동아리 '렌즈'에서 활동해 보고 싶습니다. 1, 2학년 때
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제작하겠습니다. 그리고 동아리를 운영하기 위해 학생들에게 영상제작과 신문편집에 필요한 프리미어, 플래쉬, 포토 1.성장과정
2.성격과 생활태도
3.자신의 장·단점
4.지원동기
5.교육관
6.학습 및 학생지도 계획
7.채용 후 포부
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