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유보통합에 대한 유치원 교사와 어린이집 교사의 인식 비 교, 총신대학교 교육대학원 논문, 2015. 1. 유보통합이란?
2. 유보통합 정책의 배경
3. 유아교육과 보육의 이원화의 문제점
4. 유보통합의 필요성
5. 우리나라의 유보통합 추
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유보통합의 필요성에도 불구하고 현재 어린이집과 유치원 사이의 유보통합을 실시한다는 것은 오히려 전반적인 교육의 질을 저하시킬 수 있는 것이다.
Ⅴ. 참고문헌
신승연, 『유보통합에 대한 보육교사의 인식 분석』, 2017.
임소민, 『유보
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대해 감사하며 이 글을 마친다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 박희숙, 김란옥 외 2명 저 | 창지사 | 2016.01.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유보통합의 필요성
2. 유보통합에 대한 나의 생각과 유보통합의 문제점 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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유보통합 필요성과 문제점에 대해서 논해 보았다. 현재 국가에서 제시한 만 0~5세까지의 보편적복지 차원의 무상보육·교육보다 우선되어 시행해야 했던 것은 어린이집나 유치원에서 보육·교육하기보다는 가정에서의 보육이 우선시 되는 만
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유보통합을 강력히 반대할 것으로 예상된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 우리나라의 유보통합에 대한 필요성과 유보통합 이후 다양한 변화들을 찾아보았다. 저출산 기조의 정착으로 만 5세 미만 아이들의 수가 계속적으로 줄어들고 있
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