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및 맞이하기
및
사회증진활동
등원할 때의 날씨에 대해 이야기하며 인사 나누기
친구 도와주기
실
내
자
유
선
택
활
동
언어
<듣기말하기읽기> 봄 날씨 카드 ---------------------------------------------
<말하기쓰기> 내가 심고 싶은 나무 이
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유아교육전공 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~2세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역
1) 의사소통 영역의 필요성
2) 의사소통 영역의 성격
3) 의사소통 영역의 목표
2. 만2세를 대상으로 한 읽기 활동계획안
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중 한 개의 내용범주를 선택하여 만2세를 대상으로 한 활동계획안을 살펴보았다. 언어교육이란 언어 표현 및 이해 활동을 통해서 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 기능을 신장시켜 주는 것으로 표준보육과정에서는 의사소통으로 교육되며 영유아
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활동
<실외화동> 두꺼비 집짓기
대체활동
<신체> 집에서 하는 일을 표현해 봐요
특별활동
다문화 / 오르프 / 발레 / 체육
귀가 및
가정과의 연계
가족 사진 보고 함께 이야기 나누기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보
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및
사회증진활동
등원길에 본 꽃과 나무에 대해 이야기하며 인사나누기
친구옷에 묻은 가루 털어주기
실
내
자
유
선
택
활
동
언어
<듣기 읽기> 동화 ‘감자는 약속 지켰을까?’---------------------------------------
<말하기 쓰기> 나무에게
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