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유아교육과정 개정2판. 교문사.
이석무. (2004). 아동보육사업 경영경제론. 서울:혜화당.
정옥분, 2004. 영유아발달의 이해, 학지사
이소희, 이숙희, 이정혜, 장명림, 도미향. (2001). 보육실습. 서울:양서원. 영유아기에 교사역할의 중요성을 설
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유아는 성인처럼 스스로 판단하고 스스로 배워가는 것이 늦다. 교사의 역할에 따라 유아는 발달 속도가 달라질 수 있고, 성장에 있어 모든 것이 바뀔 수 있다. 이런 의미에서 유아기를 담당하는 교사의 역할은 매우 크다고 할 수 있다.
교사는
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교사는 단순히 지식 전달자가 아닌, 유아가 자신감을 얻고, 건강한 사회적 관계를 형성할 수 있도록 도와주는 지도자로서의 역할을 수행해야 한다.
Ⅲ.결론
유아기의 인지발달은 그 이후의 발달과 학습에 큰 영향을 미친다. 이 시기의 발달이
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교사와 어린 아이 간의 긍정적인 상호작용은 신뢰감과 애정 어린 배려에 대한 기분 좋은 느낌을 키워줌
· 다양한 학습기회를 제공하고 자조기술을 가르치는 것은 아이들이 학습과 타인에 대해 서 긍정적인 태도를 갖는데 도움을 줌
(9) 교사
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서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 언어교육의 중요성
2. 영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상 및 소감
youtube오은영 TV -‘여러분은 우리 아이의 [언어발달 교육] 어떻게 하고 있나요?’
Ⅲ. 결론
참고자료
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