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유아교육학논집 제 23권, 제3호 277~301
김말숙 (2010) 아동발달과 상담, 학문사닷컴출판, p. 26
김현미, 권귀염 (2014) 만1세 영아반에서의 베이비사인에 관한 실행연구, 열린유아교욱연구, 전남대학교 석사학위논문
배유림, 이영신, 김명순 (2016) 10~18
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유아국악교욱 교수-학습 지도안 개발:2007년 개정 유치원교육과정을 중심으로. 중앙대학교 국악교육대학원 석사학위논문.
이상금·장영희(1986). 유아문학론. 서울:교문사.
이숙희(2002). 전래동요의 통합적 활용이 유아의 언어능력이 미치는 효
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유아의 내적 사고과정, 신체적 성숙패턴에는 관심을 두지 않는 것 같다. 행동주의 학습이론을 조사하면서 과연 행동주의 학습이론, 행동주의적 유아교욱과정의 접근법에는 무엇이 있을까에 대해서 고민해보았다. 행동주의 학습이론이 구체
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유아교욱의 명료한 교육철학이 몬테소리를 통해 설정되었다는 점이다.
⑤ 교육방침 중 네가지가 일반적으로 오늘날의 유아교육 자료들에게 받아들여지고 있다는 점.
⑥ 몬테소리 유아교육방법이 갖고 있는 의의는 교사의 역할에 있어서 지
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유아 보육 정책의 역사와 법제
2. 영유아 보육 정책 대상 및 절차
가. 수당 지원
1)지자체 출산장려금(출생축하금)
2) 양육비
3) 아동수당
4) 양육수당
나. 보육지원
1) 만 0-5세 보육료 지원사업
2) 유아학비보육료 지원(만3~5세 누
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