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유아들의 연계하기를 위한 지도방법으로는 유아의 경험이나 지식을 수학적 사고나 새로운 지식과 연계하여 이뤄질 수 있도록 지도한다. 이외에도 통합적 적용의 활동을 제공할 수 있다. 최근에는 융합 인재교육(STEAM)으로 융합 교육이 강조되
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교육평가』 방송통신대학교 출판문화원. 2021
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 2015 교육평가 기말시험 2023년 1학기 온라인과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 공통형 과제 : ?정의
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유아교육 안전관리》, 교육출판사, 2023.
이수진, 《유아교육과 안전사고 예방》, 어린이교육연구소, 2022.
한국교육신문, \"유치원 안전사고 발생 원인과 예방책\", 2024. https://www.koreaneducationnews.com 1. 유치원과 어린이집 원아모집에 대한 문제
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시험에 합격하고 청소년지도사 연수기관에서 실시하는 연수 과정을 마친 자 ② 역할: 청소년 육성 및 지도업무에서 일정한 역할을 담당 ③ 자격검정과목(1급): 청소년연구방법론, 청소년인권과 참여, 청소년 정책론, 청소년기관운영, 청소년
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유아들이 조금씩 이해하고 따라 할 수 있을 것이다. 활동 시 간혹 장난을 치는 유아가 있을 수 있으니 가볍게 생각하지 않도록 이야기한 뒤, 함께 활동해볼 수 있도록 해야 할 것이다.
4. 참고 문헌
1) 유주연ㆍ조하나(2021), 유아건강교육, 한국
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교육부보건복지부, 2019 개정 누리과정 해설서, 2019.
권태룡고영희, 유아국악교육과 전래놀이, 동문사, 2016.
김동환, 유아음악교육 실태와 유아교사의 인식 분석, 중앙대학교 대학원 논문, 2018.
김민서, 메리암의 음악의 기능에 따른 고등학교
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교육과정, 어우리.
2) 곽초롱(2020), 유아 다문화 교육 연구 동향과 과제, 경인교육대학교 교육전문대학원.
3) 김병희ㆍ정길영 외 2명(2019), 교육과정의 이해 (4차 산업혁명 시대를 위한), 공동체.
4) 신승훈(2017), 타일러의 합리적 교육과정 모형에
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교육개론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 배상률 외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대 청소년_기초분석보고서. 한국청소년정책연구원.
- 배상률 외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안
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교육
유아들과 교사에게 놀이환경의 안전규칙을 교육한다. 이 교육을 통해 화재, 비상상황, 응급상황 등에 대비하는 방법을 가르쳐 신속하게 대응할 수 있도록 한다.
⑦화재 안전
화재 비상 대피 계획 마련과 화재 소화기와 비상출구를 점검
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하는 것이 장애통합교육의 궁극적인 목적이다. 장애 유아는 자신의 능력과 특성을 최대한 고려한 교육을 통해 각 발달 영역에서 이전에 비해 최대한의 교육적 성장을 이루는 것이다. 일반 유아 역시 다양한 또래와의 상호작용을 통해 모든 영
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