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신감을 드러내게 하는 자기관의 한 방법이라고 생각한다. 특히 이미관리는 나 자신에게 적극적으로 하고자 하는 마음을 갖게 하고 특정한 목표를 설정하여 행동할 때 더 잘하고자 하는 생각이 나게 한다. 그리고 나의 이미지가 내가 성취하려
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교육과학기술부, ‘2014년 제2차 학교폭력 실태조사’, 2014.
김경숙(2008), 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위
김민성, 「늘어나는 신종 학교폭력, SNS통해 모욕욕설비방」,『연합뉴스』, 2018.10.06.
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유아를 위한 부모교육, 동문사 부모교육B형-부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육을 비교하여 논의하고, 21세기 미래의 나아가야할 부모교육 방향에 대해 논하시오(30점) B<학번 끝자리 6,7,8,9,0번>
1. 서 론
2. 부
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유아의 안전사고에 미리 대비하여야 할 것이다.
국가는 모든 영,유아 교육기관을 철저히 관리 감독 하며 환경지침이 교육의 현장에서 제대로 이루어지고 있는지 살피고 시설장과 교사, 교직원들에게 정기적인 교육과 지침을 통해 실내,외 환
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유아교육 현장 또한 전통주의와 학문중심주의의 교육관이 나타나지만 다양한 인성교육과 창의성 교육의 중요성의 인식으로 진보주의 및 인간중심의 교육관의 교육 풍토가 점차적으로 형성되고 있다.
지금까지 알아본 각 교육관은 저마다의
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