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효과에 대하여 확신을 가지고 과제를 마무리하고자 한다.
참고문헌
영유아프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 2014
이기숙(2000) 유아교육과정. 서울 : 교문사 서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 이론적 기초
2, Project 접근법의 목
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프로그램 개발과 평가, 창지사
이은화 외(2001) 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
지옥정 외(2010) 유아교육개론, 창지사
이남희, 몬테소리교육에 대한 인식 및 교육 운영에 관한 연구, 한국외국어 교육대학원 석사논문, 2008
윤세라, 몬테소
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기관에서의 급식운영의 고려할 사항
1) 식단의 계획
2) 식품의 구입
3) 식품의 보관 및 위생처리
4) 시설과 설비 및 비품
5) 영양사와 조리사
6) 식사시간과 식사량
7) 부모교육
6. 유아교육기관에서의 급식운영의 발전방향
7. 시사
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기관의 감수성을 증가되도록 감각 기관을 자극하는 경험의 프로그램이 필요하다.아이들이 자유로운 가운데 모든 성장과 연결되어 있는 신체감각 운동을 자극하여 아이들이 바른 인성으로 확대 될 수 있는 기회와 관심이 절대적으로 필요하
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프로그램을 실시한 보육시설에서는 부모교육 프로그램이 효과가 있음을 보여주고 있어 부모들이 참여할 수 있도록 프로그램을 다양화 하는 것이 필요하고 무엇보다도 유아교육기관장들의 부모교육 프로그램의 중요성에 대한 인식도 요구된
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부모가 참여 할 수 있도록 부모교육 프로그램에 대한 충분한 홍보를 하여야 한다. 그 또한 가정 통신문이나 기관의 홈페이지를 이용하는 방법이 있겠다.
(2) 부모님들이 요구하는 프로그램으로 계획
둘째, 부모교육을 실시할 때 요구사항으로
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프로그램 등이 있다.
이러한 다양한 형태를 가진 진행 방법 중에 본 연구는 유아교육 기관에서 부모의 자질 향상뿐만 아니라 동시에 부모의 교육적인 기능까지 향상시킬 수 있는 부모교육 프로그램을 개발하여 부모교육을 형식적인 방법에서
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부모교육 프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는 작업을 통해 교육을 받을 수 있는 대상과 그렇지 않은 대상으로 구분하고, 또한 심각한 문제를 가진 부모와 가족은 상담과정을 병행할 때 부모교육의 효과가 증대될 수 있을 것이다.
미래의
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부모교육 프로그램을 개발한 후 대상자를 선별하는 작업을 통해 교육을 받을 수 있는 대상과 그렇지 않은 대상으로 구분하고, 또한 심각한 문제를 가진 부모와 가족은 상담과정을 병행할 때 부모교육의 효과가 증대될 수 있을 것이다.
미래의
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기관운영관리, KNOUPRESS.
3. 정순호(2014), 유아교육기관의 운영에 관한 학부모의 인식 분석, 금오공과대학교 교육대학원.
4. 이음재(2012), 한국 유아교육기관의 정책 수용에 대한 영향요인 분석 (교육질 향상을 위한 제도분석을 중심으로), 가톨릭
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