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고려되어야 할 것으로 판단된다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김연진 외 공저(2009), 아동복지의 이해, 태영출판사
2. 김명희 저(2008), 아동복지론, 교문사
3. 강란혜 저(2006), 신보육학개론, 창지사
4. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
5. 이혜원
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중심의 교육, 보편적인 기회 제공, 부모와 사회의 공동보육, 가족기능의 보충적 서비스에서 지지적 서비스로 기능 전환, 영유아 보육과 가족 지원을 종합한 프로그램, 양질의 보육을 보장하는 방향으로 전개되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1.
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프로그램
1. 부모 프로그램
1) 정서적 지지
2) 정확한 정보전달
3) 부모의 역할 인식
4) 장래 계획
2. 듣기와 말하기 프로그램
1) 듣기 프로그램
2) 말하기 프로그램
Ⅴ. 청각장애아(청각장애아동) 조기교육의 내실화 방향
참고문헌
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사항이다. 이 운동은 아이들의 소득수준에 상관없이 중앙정부나 지방정부의 지원을 받아 모든 영유아들이 유기농산물을 먹도록 함으로써 몸과 마음을 살리고 우리 농촌을 살리는 생태유아공동체 운동이 전국적으로 확산되는 방향으로 추진
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유아 무용교육의 현황과 발전방향에 관한 연구 박수진 중앙대학교 1999
유아를 위한 놀이무용 연구 박진경 원광대학교 2000 Ⅰ서론
A.연구의 필요성 및 목적
B.연구의 제한점
Ⅱ.유아 무용교육의 중요성 목표
A.유아무용교육의 가치
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프로그램
4-1. 조기특수교육의 계획에서의 고려사항
4-2. 조기특수교육 프로그램 서비스 전달방법
5. 조기 특수교육에서 고려해야 할 주요사항과 과제
5-1. 고려사항들
5-2. 실시과제
6. 특수교육방법
6-1. 특수교육프로그램의 지침
6-2. 종
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유아보육법의 체계
3. 영유아보육법의 내용과 구조
4. 영유아보육법 내용 분석 및 문제점
5. 영유아보육법개정의 의미
6. 영유아보육법 개정안의 주요내용
7. 주요 쟁점사항
8. 영유아보육법의 문제점
9. 유아보육법의 개선방향
Ⅲ. 결
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유아특수교육의 조기교육과 예방 프로그램의 이용 기회 확대
유아특수교육의 조기교육과 예방프로그램을 이용할 수 있는 기회를 높이고 그 강도를 늘려, 유아가 유치원에서 학교와 성인생활로 옮아갈 수 있는 능력을 증진시켜야 한다. 또한
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부모교육
2) 부모상담 및 부모참여
3) 교재지원
Ⅴ. 보육의 공공성확립원칙
1. 공적 책임 범위
2. 공적 재정 지원 방법
3. 국공립 영유아 교육?보육 기관 설립
Ⅵ. 보육의 재정
Ⅶ. 보육의 여건 전망
1. 경제수준의 선진국 대열 진입
2.
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유아보육학회, 1994.
6. 이소영, "한국의 영유아 보육사업 개선방안에 관한 연구", 한양대학교, 2000.
7. 임종운, "아동복지론", 홍익제, 2002. 들어가며
본문
1. 보육이란?
2. 보육사업의 의의
1) 아동의 입장에서 본 보육사업의 의의
2) 부모와
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