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중심 부모교육 프로그램의 장점
가정중심 부모교육 프로그램은 학교중심의 부모교육 및 지 역사회중심의 부모교육과 다른 장점을 가지고 있다. 우선, 유아교육에 대한 친밀감을 형성할 수 있다. 기관에서 운영하는 것과 다르게 일단 가정 방
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중심적 교육에 대한 변화를 꾀할 수 있다는 점에서도 큰 의의를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 송지현(2019), 어린이집 보육교사들의 혼합연령
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행위자 현황
(6)서비스 제공 현황
① 피해 아동에 대한 최종 조치 및 서비스
② 학대 행위자에 대한 최종 조치 및 서비스
③ 아동학대사례의 부모 또는 가족에 대한 서비스
5.아동학대 방지를 위한 대책
Ⅲ.결론
-참고문헌
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부모가 보호할 수 없는 시간동안 초등학교 아동을 돌보는 프로그램’을 아동복지법에서 “방과후아동건전육성사업(방과후아동클럽)” 이라고 언급하고 있다. 방과후 아동보육시설이나 기관에서 사용하는 표준화된 프로그램은 아동의 건강
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부모가족 지원을 위한 지역사회 네트워크 구축
한부모가족 대상 전문치료프로그램 운영기관 설립 및 전문가 양성
한부모가족의 가족원 특수상황에 대한 전문적 프로그램 마련
알콜, 도박, 폭력 등의 문제를 안고 있는 한부모가족 지원 방안
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부모가족 지원을 위한 지역사회 네트워크 구축
한부모가족 대상 전문치료프로그램 운영기관 설립 및 전문가 양성
한부모가족의 가족원 특수상황에 대한 전문적 프로그램 마련
알콜, 도박, 폭력 등의 문제를 안고 있는 한부모가족 지원 방안
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방과 후 보육의 문제점 및 발전 방안
5. 시간 연장보육과 휴일 보육, 24시간 보육
1) 시간 연장보육과 휴일 보육의 필요성
2) 시간 연장보육과 휴일 보육 프로그램
3) 시간 연장보육과 휴일 보육의 문제점 및 발전 방안
6. 부모협동보육
1)
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방안에 관한연구. 석사학위 청구논문, 한성대학교 행정대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 프로그램이란
2. 방과후 과정 운영
3. 방과후 과정 운영의 특성 및 유형
1) 방과후 과정 운영의 특성
(1) 방과 후 교육프로그램 내용
(2)
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장점을 적극 살려야 할 것이며, 다양한 방식으로 유아의 활동을 기록하여 평가해 볼 수 있는 적용 방안을 지속적으로 모색해야 할 것이다.
다섯째, 부모 참여에 관한 것으로, 학습 면에서는 교사와 유아 간의 관계 속에서, 또는 부모 및 지역사
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장점을 적극 살려야 할 것이며, 다양한 방식으로 유아의 활동을 기록하여 평가해 볼 수 있는 적용 방안을 지속적으로 모색해야 할 것이다.
다섯째, 부모 참여에 관한 것으로, 학습 면에서는 교사와 유아 간의 관계 속에서, 또는 부모 및 지역사
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