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교육의 이론과 실제. 파워북.
박성옥 외(2008). 영유아의 건강과 안전(제7판). 창지사.
손숙미 외(2007). 영양교육 및 상담의 실제. 라이프사이언스. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2세아의 영양 특징
2. 2세아의 영양관리방안
1) 식습관지도
2) 함께
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1) 2세아의 건강 특징
2) 2세아의 영양 특징
2. 2세아의 영양관리방안 사례
1) 식습관지도 사례1
2) 식습관지도 사례2
3. 2세아의 영양관리방안
1) 영양교육
2) 식습관지도
3) 교사의 영양지식
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정 평가의 개념과 ?교육과정 평가 방법에 대해 간단히 설명하시오.
1) 교육과정 평가의 개념
2) 교육과정 평가 방법
① 학교 교육과정
② 유아 교
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유아교육기관 운영관리. 양서원.
-홍길회, 김명연 (2020). 유아교육기관 운영관리. 동문사. - 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내환경 구성 방안
1) 영아를 위한 실내환경 구성방안
2) 유아를 위한 실내
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유아교육 프로그램평가, 김명희 안영진 저, 창지사, 2011
유아교육과정 탐구, 양옥승 저, 학지사, 2008
유아교육실습, 박은혜 조운주 저, 창지사, 2013
유아교육평가의 이론과 실제, 최일선 조운주 저, 창지사, 2010
유아교육기관 운영관리의 이론과
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유아교육기관 운영관리, 2010
이대균, 영유아요규기관의 운영관리, 2011
강문희, 유치원, 보육시설 운영관리, 2006
이기숙, 유아교육기관평가, 2008
이명진, 유아교육, 2010 Ⅰ. 유아교육기관 위치
Ⅰ-1 고려사항
Ⅱ. 유아교육기관 시설설비
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유아 보육 및 교육기관에서 갈등요인을 기술하고, 그 갈등에 대한 건설적인 갈등관리 방안에 대하여 살펴보았다.
우리는 개인생활이나 사회생활에서 많은 갈등을 느끼고 체험한다. 개인의 내적 갈등일 수도 있고 개인 간의 갈등일 수도 있다.
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유아교육기관의 운영은 창의적인 면에서 예술작업과 같은 특성도 있으나 목표달성 자체에 목적이 있으므로 운영이 과학적으로 이루어져야 한다. 유아교육기관의 효율적인 운영관리는 이론, 연구, 실험, 적용 지식에 기초하여 이루어져야 한
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유아교육기관운영관리
1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한 실내 환경 구성방안에 대해 기술하시오.
1) 실내 환경 구성의 원리
유아교육기관에서 실내 환경 구성은 영유아의 발달적 특성을 최우선적으로 고려해야 한다
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방안전
소방대피훈련(요리활동 중에 화재)
2
생활안전
먹으면 위험해요
생활안전
생선가시를 골라내요
소방대피훈련
불시 소방대피훈련(조리실화재)
Ⅲ. 결론
본론에서는 영유아교육기관의 안전관리 업무내용과 안전점검에 포함되어야
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