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교육 이념 및 목표
1) 교육 이념
유아 중심의 교육
평생 교육
2) 교육 목표
평등한 교육
유아의 발달 도모, 사회적 효능감 향상
3. 교육 체계
1) ECEC 시스템의 개념
Early Childhood Education and Care
핀란드의 조기교육과 보육 시스템
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레포트를 인정 안한다는 말씀은 가슴에 비수가 꼿는 듯 하였으니 ㅜ.ㅜ 자료를 수집하면서 느낀 점은, 결국 선진국에서는 유아기부터의 교육이 정말 중요하다는 것을 인정하고 제도적인 마련을 한다는 점이었다. 우리나라에서처럼 부모에게
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유아의 놀이행위 관찰 연구 - 한국과 미국의 어린이집 이용 유아를 대상으로』, 한국실내디자인학회 논문집, 2010
2. 신동주, 류진순, 『유아교육기관의 물리적 환경과 유아의 실내·외 놀이행동』, 한국영유아교원교육학회, 2006 Ⅰ.
서론
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를 제공할 수 있다. 이러한 역할 분담은 대등한 관계에 놓여 있으며, 일방적인 지시나 조언을 주고받는 관계가 아니라 아동 발달에 초점을 맞추어 전체적 인격 형성에 도움을 주게 된다.
6. 사회적 통합으로의 연결
성공적인 통합교육을 주도
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교사를 채용하고 자신들이 자원봉사자로서 보조자 의 역할을 담당한다. 우리나라도 공동육아\' 란 이름으로 부모협동보육을 설립하고 운영하는 경우가 늘어나고 있다. 1) 우리나라 유아교육기관 유형
2) 외국의 유아교육기관 유형
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. 유아를 학습에서 수동적 존재로 보고 모방과 반복적인 연습 을 통해 지식을 획득한다는 행동주의적 입장과는 대조를 이룬다.
이 유형의 교육과정은 교육목표를 유아의 전인적 성장 발달이나 지적、도덕적 자율성에 두며, 창조적이고 발명
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유아교육기관에서는 유치원 내 텃밭을 가지기란 더욱 어려운 여건 속에 있다 그러나 좀 더 관심을 가지고 찾아보면 해결책은 우리 주변 곳곳에 있다. 일차적으로 텃밭을 만들 여건이 주어질 경우에는 물을 쉽게 줄 수 있는 곳과 햇볕이 잘 들
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교육으로 이어진다.
어머니가 유아를 조화와 통일의 생활로 안내하기 위해 사용할 수 있도록 r어머니의 노래와 사랑의 노래」를 만들었다. 이 책에는 시와 노래, 그림, 손유희, 동작놀이 등이 포함되어 있다.
자연학
과학적인 탐구나 개념
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경험해야 할 것을 배우는 인간교육에 목적을 두어야 한다.
셋째, 유아의 정서적 안정감에 대해 관심을 가져야 한다. Iangeveld는 유아기의 가장 중요한 경험은 기본적인 안정이며, 이는 자기신뢰의 전제가 된다고 하였다.
넷째, 유아의 행복을
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유아에게 일방적으로 주입하는 전통적인 교수전략은 지양되어야 한다고 보았다. 교육과정은 유아의 흥미에 기초하여 구성되어야 하며, 이 것이 교사의 역할이라고 하였다. 따라서 읽기, 쓰기, 셈하기가 교육내용에 포함되나 진행되는 주제
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