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연구적 탐구 활동까지 균형 있게 경험한 점은, 교육대학원 과정에서 더욱 주도적으로 학습하고 성장하는 데 있어 큰 자산이 될 것이라 생각합니다. 앞으로도 경험과 학문을 유기적으로 연결하여, 실질적인 변화를 이끄는 영양교육 전문가로
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연구활동, 수상경력 등)
[배움의 뿌리, 언어의 열매]
국어교육에 대한 진지한 관심은 학부 시절부터 다양한 활동을 통해 구체화되었습니다. 국어국문학을 전공하면서 고전 문학, 현대 문학, 국어 문법, 화법과 작문 등 국어교육의 핵심 기반이
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연구활동, 수상경력 등)
[함께 배우며 자라는 교사]
일반사회교육은 다양한 사회현상에 대한 통합적 사고와 비판적 성찰을 요구하는 영역입니다. 이를 위해 저는 대학에서 정치외교학을 전공하며 국내외 정치, 국제관계, 시민사회에 대한 체
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연구: 서울시 국공립어린이집보육교사를 대상으로. 건국대학교 행정대학원 사회복지 석사학위 논문.
신소영. (2009). 장애이해교육에 관한 일반 유치원 교사의 현황 및 요구. 단국대학교특수교육과 유아특수교육 전공 석사학위 논문. Ⅰ.
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교육 관련 특강에도 자발적으로 참여하며 이론적 지식과 교육 동향에 대한 시야를 넓혔습니다. 연구 관련 활동으로는, 학부 졸업 논문에서 영어 학습자의 인지적 요인과 학습 성과 간의 상관관계를 주제로 자료를 수집하고 분석한 경험이 있
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교육의 본질과 미래’라는 주제로 장려상을 수상하기도 하였습니다. 이러한 경험들은 모두 수학교육에 대한 저의 관심과 실천의지를 바탕으로 이루어진 활동이며, 앞으로도 대학원 과정 속에서 학문적 기반 위에 실천적 연구를 더하여, 우리
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원에서의 배움을 소중히 여기며 성실히 임하겠습니다.
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
[악보 위에 그리는 교육의 미래]
저는 음악이라는 예술을 통해 타인과 교감하고, 더 나아가 교육적 가치를 실현하는 데 관심을
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유아발달과 심리학, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기의 개념
1) 정의
2) 발달의 특성
(1) 신체 및 운동기능발달
(2) 인지발달
(3) 정서발달
(4) 사회성발달
2. 유아기 사회인지발달의
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연구
, 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문, 2012.
김남훈(2005), 공정한 활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(석사) 계명대학교 교육대학원:유아교육전공,
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교육대학원 면접의 특징: 학문적 역량 vs 교육현장 실천력 평가 균형
일반대학원과 달리, 교육대학원 면접은 단순한 연구계획서 평가에 머물지 않고, 실제 수업 실행 가능성과 교사로서의 적합성을 함께 평가합니다.?특히 체육교육전공은 교
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