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교육과학기술부, 『3-5세 연령별 누리과정 해설서』, 2012.
박진희, 『가족기능평가를 위한 임상평정척도개발 연구』, 2013.
백정연, 『발달장애아동의 사회적응능력 향상을 위한 사회기술훈련 프로그램의 효과성 연구』, 2004 Ⅰ. 논의의 필
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교육 교구의 예를 들면 나뭇잎 도형서랍, 시계판, 달력, 지구본, 지도퍼즐세트, 6대륙 카드, 세계의 국기와 지명, 태양계 모빌, 모래음표, 음표카드, 지형 등이 있다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유
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교육이 하나의 유행처럼 지나가게 하기보다는 현재 지식중심으로 과도하게 편중된 유아교육계의 풍토를 개선하는 계기가 되는 것이 바람직할 것이다.
참고문헌
이소은이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 방송대출판문화원, 2016
문연심
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교육 활동 프로그램을 개발하여 보급함으로써 유아뿐만 아니라 유아의 가족과 지역사회 모두의 인권 태도 증진을 도모할 수 있을 것이다.
유아인권 교육활동 평가의 경우에는 인간의 존엄성, 생명, 사회적 윤리 등의 내용을 다루고 있어 정서
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의의 / 7
3) 아동복지 전달체계의 형태 / 7
4) 아동복지서비스의 원칙 / 7
4. 기술적 접근을 통한 아동복지실천 ‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
1) 아동복지 실천 기술론적 접근방법 / 8
2) 아동복지 실천 기술적 방법과 주요내용 / 8 1. 아동복지실천의 개념
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유아보육서비스의 문제점
1) 보육시설의 문제
2) 이원화된 전달관리체계
3) 다양한 서비스 체계 마련 미비
4) 보육교사의 처우문제
5) 평가인증 현황과 품질관리 문제
3. 영유아보육서비스 질적 향상을 위한 요건과 최근 변화 사례
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유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수학교육의 중요성
2) 본인의 의견
2. 몬테소리 수학교육 관련 1) 교구의 유형, 2) 특징, 3) 의의, 4) 비판점을 기술하시오.
1) 교
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교육학개론, 교육과학사
○ 전성수·최윤재·김정선(1998), 야! 미술이 보인다, 서울 : 예경
○ 차주희 저(2004), 현대 유아미술 교육의 이론과 실제, 도서출판 大經 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아 미술교육의 의의
Ⅲ. 유아 미술교육의 목표
1. 조형적
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교육
6) 학교교육
7) 사회교육
8) 여성복지증진
9) 영유아 보육
10) 평등한 가족관계 확립
11) 성폭력 및 가정폭력 예방
12) 가사노동가치의 평가
13) 여성국제협력
14) 대중매체의 성차별개선
Ⅵ. 독일의 여성정책 사례
Ⅶ. 여성복지의
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(지역사회영양사)의 구체적 참여 방법
6) 영양정책에 이용되는 영양프로그램
3. 우리나라의 영양정책
1) 영양정책의 변천
2) 우리나라 영양정책의 현황
3) 우리나라 영양정책의 문제점
4) 우리나라 영양 정책의 개선 방향
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