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대학교. 김동일, 신종호 외(2016), 학습장애아동의 이해와 교육, 학지사. 이호준(2009), 보육시설 설치기준 개선에 관한 연구, 경기대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 (1) 장애영유아의 발달과 학습 (2) 장애영유아의 물리적 환경의
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대학교 대학원: 석사 논문 9) <어린이 교통사고 현황분석 및 개선 방안>- 강수철(2010), 2010년 특별 기획2 10) <아동안전관리>- 엄세진, 공동체 2018 1. 서론 2. 본론 1) 유아 안전교육의 필요성 2) 활동계획안 3. 결론 4. 출처 및 참
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유아보육학 제12집 김수영, “유치원 교사의 교육신념과 교수 행위에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문(미간행), 1991. 서울대학교 사범대학 교육연구소편,《교육학 용어사전》, 배영사, 1984. 이숙재,《유아를 위한 놀이의 이
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교육심리학. 상조사. 정영희,서영숙(2005). 이야기 나누기 수업절차모형 적용이 유아에게 미치는 효과. 미래유아교육연구, 12(4). 안다혜(2004). 행동주의 음악교육론을 적용한 음악감상학습 방법 연구. 대구가톨릭대학교 교육대학원 석사학위논
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미술 감상 활동이 유아의 미술 표현력과 창의성에 미치는 영향. 연세 대학교 교육 대학원 석사 학위 논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 미술 재료의 특성 ? 자연물 2. 미술 재료를 활용한 미술 활동 계획안 3. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌
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교육의 활성화를 가져 올 수 있다. 1. 참고 문헌 국무조정실 (1999). 자구능력이 부족한 어린이 등 이용시설 안전관리 강화대책, 미간행. 박남도 (1991). 유아 교통 안전교육 실태조사 및 개선방안, 전남대학교 대학원 석사학위 논문. 보건복지제도
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교육대학교 산학렵력단. 김도기(2015).컨설팅 장학에 관한 질적 실행 연구.서울대학교 교육대학원박사학위논문. 김기중(2017). 분산적 지도성이 학교 조직효과성에 미치는 영향. 석사학위논 문. 한국교원대학교 교육대학원. Joseph J. Caruso, “유아
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유아교사론(2018), 임부연ㆍ김성숙ㆍ송진영, 양서원 3. 유아교사론(2017), 박은혜, 창지사, p106-109 4. 영유아교사론(2015), 권영례, 양서원, p90-91, p103-14 5. 유아교사의 핵심역량에 대한 수준 및 요구 조사(2013), 배진오, 경성대학교 교육대학원 6. 유아
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유아보육 및 유아교육 정책 변천에 관한 연구], 성신여자대학교 대학원 박사학윈논문, P11~14 서영숙 외 4인, 2015, [보육학개론], 양서원, P19~22 서문희, 2012, [외국의 보육정책], 지방자치, P54~57 Ⅰ 서 론 Ⅱ 본 론 1. 보육에 대한 과거
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교육 프로그램의 개발 및 적용. 한국영유아보육학. 권미량(2007). 유아건강관리 프로그램 개발 및 적용에 대한 의미 탐색. 생태유아교육연구. 고진양(1993). 유아의 건강습관과 건강상태에 관한 연구. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원
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