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학업능력을 향상한 경험과 대학 입학 후의 학업계획과 진로계획에 관해 기술하세요.
4. 공동체 의식을 발휘하여 학교나 사회에 기여 및 봉사한 일이나, 또는 동료와 팀을 이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요.
5. 학업능력
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관광대학원에서 풍부한 지식과 실무 경험을 얻으며, 저만의 컨벤션과 전시 이벤트를 기획하고 운영하는 데에 필요한 종합적인 능력을 갖출 것입니다. 이러한 저의 목표를 이루기 위해 최선을 다하겠습니다. 1.진학동기
2.학업계획서
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학업계획서
2-1. 지원 동기의 원칙
2-2. 학습 목표 및 계획의 원칙(4RULES)
3. 면접(학업계획서와 면접은 같이 가는 것이다!)
3-1. 공통 예상 (질문 -답변) 자동화
3-2. 개인별 질문 대응
3-3. 실제 질문 및 예상 질문 모음
3-4. 마인드 컨트롤(행동
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수 있도록 고민하고 공부하고 싶습니다.
3/3 ▶학업계획서 작성요령
《학업계획서예문1》
-일반 (면접 구술고사 대상자)
대학입학 지원동기 및 학업계획서
《학업계획서예문2》
-편입생
전기 편입생 지원동기 및 학업계획서
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과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
저는 동양고전을 많이 읽었습니다. 제 정신의 기둥인 유가의 경전들, 새로운 생각을 일깨워준 제자백가의 사상들이 지금의 저의 지성을 만들고 정치에 대해서 관심을 불러 일
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교육과정에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 교육현장의 교육수요자의 요구를 반영하고 교육적 사고의 육성, 성인교육의 심리적 가치를 기를수 있는 지도법에 대한 교육전략들을 집중적으로 탐구해 나가고 싶습니다. 이러한 저의 학업
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학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
초등학교 때 휠체어를 탄 장애인을 본 적이 있습니다. 인도로 올라서지 못해 힘들어하는 모습을 보며‘장애인을 위한 시설이 갖추어져 있다면 좋을 텐데‥‥’하는 아쉬움을 가
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학업 및 진로계획에 관해 서술하시오.
2. 고교 재학 중 학업과 관련하여 어려움을 겪었던 경험과 극복방법, 그리고 이러한 경험이 본인에게 미친 영향에 관해 서술하시오.
3. 고교 재학 중 행한 봉사활동 중 인상 깊은 활동을 중심으로 그
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학업능력이나 측기능력을 중심으로 지원 모집단위와 관련하여 어떻게 노력해 왔는지 기술하여 주십시오.
3. 교내외 활동 중 가장 의미 있다고 생각하는 활등을 5개 이내로 기술하여 주십시오.
00병원 봉사(교외)
4. 다음 주제 중 자신
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학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학 중 그 자질을 계발하기 위해 노력한 경험에 대해 구체적으로 기술하여 주십시오.
4.지원자의 개인적 환경(가정, 학교, 지역, 국가 등)에 대해 설명하고, 그 환경적 특성이 지원자 자신의 삶에
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