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유아의 전자매체 사용 실태와 부모의 인식\", 한국아동교육학회지
이현진, 2023, \"부모와 자녀의 전통놀이 활동이 유아의 사회성 발달에 미치는 영향\", 유아교육연구
서울시 어린이복지센터, 2023, \"가족 창작놀이 프로그램 운영 결과 분석 보
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다양한 표현을 위한 제재 선정
Ⅲ. 유아미술교육의 목적
1. 창의성개발
2. 정서의 함양
3. 관찰력의 양성
Ⅳ. 유아미술교육의 창작지도
1. 지점토에 동분 칠하기
2. 복주머니 만들기
3. 포도송이 그리기
4. 풀 물감을 사용한 여러 가지 기
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유아 미술교육의 중요성
Ⅴ. 유아 미술교육의 환경조성
Ⅵ. 유아 미술교육의 지도내용
1. 자신감을 갖도록 하여야 한다
2. 동기유발을 잘 하여야 한다
3. 많은 경험을 넓혀 주어야 한다
4. 새로운 기법과 다양한 재료로 변화를 주어야 한
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유아 조형활동의 교육적 가치
1. E.Margolin
2. 여러학자들이 제시한 조형활동의 교육적 가치
3. 신은수
4. 김춘화
5. 노영희
Ⅴ. 유아 조형활동의 내용
1. 탐색
2. 표현
3. 감상
Ⅵ. 유아 조형활동의 교사 역할
1. 언어적 상호작용
2. 개방적
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사용할 수 있을 뿐 아니라 다양한 재료로 활용 할 수 있다.
가. Finger Painting
나. Decalcomanie
다. Monotype
Ⅸ. 결론 및 제언
유아들은 도구만 주면 무언가를 그릴만큼 본능적으로 그림을 그리는 것을 볼 수 있다. 유아의 그림 그리기는 왕성한 탐구심
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