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. 유아기는?
유아기 뇌의 성장
유아기의 사회적.심리적 발달
유아기 구강 특성
유아기의 충치
구강보건교육의 필요성
구강보건교육 내용
불소도포
불소함유치약과 양치액 사용
식이조절
구강관리
유아기에 올바른 치아관리 요령
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유아기의 치아관리
1. 유치가 나고 3살까지 유치 관리요령
2. 첫돌을 즈음하여
3. 우유병우식증
4. 손가락을 빨아요
5. 만3세 ~ 만6세 아이들의 구강관리
6. 불소도포
Ⅵ. 영유아기의 영양관리
1. 영유아기 영양의 중요성
2. 어린이집 급
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구강관리가 소홀하면 평생 동안 구강건강에 영향을 줌
유아기의 구강관리의 중요성
［유아기 초기에 유치열 완성］
● 유치는 저작,발음,심미기능 + 영구치보호 및 길잡이 역할
● 악골의 성장을 자극
● 영구치가 맹출 할 수 있
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구강위생관리를 시작한다.
▶ 매일 두차례 불소화된 치약으로 칫솔질을 하고 소아치과에서 치료를 받는다.
▶ 5세 유아의 유치 우식 경헙자 : 1995년-82%, 2003년-77%
▶ 평균 3개의 치아우식증.
5. 유아기의 식행동
(1) 유아기 식욕부진
▶ 이유기와
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구강위생관리를 시작한다.
▶ 매일 두차례 불소화된 치약으로 칫솔질을 하고 소아치과에서 치료를 받는다.
▶ 5세 유아의 유치 우식 경헙자 : 1995년-82%, 2003년-77%
▶ 평균 3개의 치아우식증.
5. 유아기의 식행동
(1) 유아기 식욕부진
▶ 이유기와
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구강건강 지식도와 다르게 구강건강 관리 실천부분에서는 보건계열,
비보건계열의 차이는 별로 보이지 않았다.
5. 충치예방 방법의 효과에 대한 문항에서 대부분 잘 알고 있는 것으로 보이는데 반해
‘수돗물 불소화 사업’은 모르겠다는 대
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관리
거의 대부분의 병원에서 영양공급은 이루어졌다. 가벼운 협심증의 경우 대부분 구강섭취금지 처방이 내려졌다. 가벼운 협심증 입원환자의 17.2%에서 구강섭취금지는 공장을 통한 장관영양과 병행하였다. 전반적으로 인공영양은 경한 협
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관리, 화장실, 하수, 쓰레기장, 오물 등의 위생점검, 응급처치, 생활기록부 내용확인, 개인별 병력일지 검토, 안전사고 위험지역 점검, 부모와의 면담자료 등을 체크하고 의약품 관리, 양호실 관리, 병력검사, 체격검사, 체질구강검사, 예방 접
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관리방법 : 별병전 없음 /발병후 안정을 취함
건강문제 발생시 대응방법 신경쓰지 않고 안정을 취하려고 노력함
스트레스 상황에 대한 장애 요인 계속되는 구토 증상
의사결정능력: 적절 도움 필요 전혀 못함
2. 건강행위
평상시 건강관리
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구강으로 투여함
Ⅲ. 간호진단
간호진단 2
수술과 관련된 통증
S.D
“수술한데가 아파... 언제까지 아프려나”
“목이 자꾸 움직이고 아프니까 자꾸 근육이 결려”
“목이 아파.. 자꾸 따갑고”
O.D
통증관리평가
: 통증강도 ‘6’ / 1시간 후 통
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구강 건강을 예방하고 유지하는 것과 함께, 치료 과정에서 환자의 불안을 줄이고 올바른 구강관리법을 교육하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.
Q3. 환자가 두려워하거나 불안해할 때 어떻게 대응하시겠습니까?
친절하고 차분한 말투로 상
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기 위해서는 환자에 대한 관심을 가져야 한다고 생각합니다. 환자를 밝은 얼굴로 대하고, 필요한 구강관리 방법과 칫솔질을 보충해서 설명해주고, 재방문하는 예약환자를 알아보고 인사하는 일 등... 이런 요령들이 꼭 필요합니다. 어떤 동료
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충족시키고 실효성 높은 교육을 제공하겠습니다.
둘째, 실생활 적용 중심의 체험형 및 참여형 교육 방식을 도입하여 대상자들의 흥미와 참여도를 높이고, 구강 건강 관리의 실천을 촉진하겠습니다.
셋째, 정기적인 교육 프로그램 운영과 함께
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하기 위해 최선을 다할 것입니다.
팀원들과의 협력을 통해 병원 내에서의 시너지를 창출하고자 합니다. 다양한 전문가들과의 협업을 통해 통합적인 구강 관리 접근 방식을 구현하고, 이를 통해 환자 치료의 효과를 극대화하는 데 기여할 것입
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구강 상태를 유지하는 모습을 볼 때입니다. 또한, 구강 건강 교육을 통해 환자들이 자신의 치아를 잘 관리하는 방법을 배우고 실천하는 모습을 보면 큰 성취감을 느낍니다. 치과위생사로서 환자들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여하는 것에
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