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사회성 발달에 도움이 된다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
이상과 같이 문학작품이 아동들의 사회성 및 또래 관계를 발달시킬 수 있는 이유에 대해 유아기 및 아동기 사회성 및 또래관계를 다루고 있는 문학작품을 예로 들어 살펴보았다. 본인의 어
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리고 이를 바탕으로 자기중심적인 사고방식에서 벗어나 그 사회의 구성원으로서 원만한 사회성을 또한 덕스러운 품성을 지닐 수 있게 되는 것이다. 곧, 남에게 피해를 주거나 실망을 주지 않도록 염려하는 마음으로 자신을 돌아보고 반성하
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사회성 등 마음의 발달 사례를 발표하도록 한다.
ㆍ 단계별로 발달 특성에 맞는 돌보기 방법과 주의할 점에 대하여 설명한다.
ㆍ 이동의 질병과 사고를 예방할 수 있는 방법에 대하여 토의하여 보게 한다.
정리
ㆍ 아이의 발달 단계별 특성과
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예술적 요소를 발견하는 것이며, ‘표현’은 그림그리기, 만들기, 꾸미기, 판화, 염색 등의 활동으로 생각과 느낌을 표현하는 것이다. ‘감상’은 유아주변세계나 미술작품에 대한 생각과 느낌을 공유하고 나누는 것을 말한다.
7. 게임
1) 게임
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유아기 자아존중감의 발달
1) 자아존준감의 정의 및 형성원리
2) 자아존중감과 행동과의 관련성
<표 1> 높은 자아존중감을 가진 유아의 행동 특성
<표 2> 낮은 자아존중감을 가진 유아의 행동 특성
3. 유아기 사회성의 발달
1) 유아기의
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있는 일상의 안으로 녹아들어 갔을 때, 더욱 진솔하고 누구나 공감할 수 있는 예술이 만들어 질 수 것이다.
참 고 문 헌
<단행본>
이부영 <우리 마음속의 어두운 반려자, 그림자> 한길사 1999
안도현 <연어> 문학동네 1996
장소현 <
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문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children\'s Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick ed., \"Guidlines for Children\'s Services\"
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문학에서 나타나는 민족의식은 사실주의 문학의 한 부분을 차지한다. 염상섭이 민족문제에 관심을 기울였던 것은 그가 단지 민족주의자여서가 아니라, 민족문제야말로 한국적 근대의 특수성을 밝혀줄 수 있는 관건이었기 때문이다. 즉 염상
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문학적 재능과 철학적인 주제를 가지고 있습니다. 하지만 작품의 시대적, 문화적 배경과 철학적인 요소는 독자들에게 어려움을 초래할 수도 있습니다. 그러나 현대 독자들은 다양성과 깊이 있는 작품에 대한 관심을 가지고 있으므로, '스페이
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있는 유연한 특성을 지닙니다.
8.3 이 책에 대한 SWOT분석
강점(Strengths):
'조서'라는 작품은 다양한 강점을 가지고 있습니다. 첫째로, 작가인 르 클레지오의 뛰어난 문학적 기술과 표현력이 돋보입니다. 그의 섬세하고 은유적인 문체는 독자들에
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문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
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