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사회교육. 교육과학사.
김명희(2004). 아동의 사회성교육. 교육아카데미.
김정원(2003). 유아의 사회적 능력 기르기 : 교사의 역할.창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회발달 특성
2. 유아기 사회발달 특성을 고려한 놀이지도 방법의
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ttp://kycyber.konyang.ac.kr/contents/private/20162/20252A01/14/1/%EB%AC%BC%EB%86%80%EC%9D%B4,%20%EB%AA%A8%EB%9E%98%EB%86%80%EC%9D%B4(14%EC%A3%BC).pdf 1. 서론 ; 놀이 지도란
2. 본론 ; 유아기 사회발달 특성
3. 결론 ; 유아기 사회발달 특성을 고려한 놀이지도 방법의 예시
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놀이를 해도, 줄을 서서 미끄럼틀을 타도, 혼자서 인형 놀이를 하더라도 이는 전부 사회성 발달에 도움이 되는 것이다.
참고문헌
민혜영, 「유아의 확산적 사고 및 정서적 기질과 사회성 발달과의 관계 연구」, 『미래유아교육학회지』, 제 10
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유아의 사회성 발달 김수영 저 | 학지사 | 1995.08.01. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 사회성 발달특징을 기술
2. 유아기의 사회성 발달에 대한 중요성
3. 유아의 사회성 발달을 촉진시킬 수 있는 놀이지도 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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방법론, 양성원
박찬옥, 최현정 외 2명(2023), 영유아교수방법론, 양성원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
1) 놀이 중심 학습
2) 탐구 기반 학습
3) 사회-정서적 학습
4) 통합 교육
5)
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1), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호.
유진(1995), 유아동작교육의 개념과 동작수행의 내재적 과정, 한국유아교육협회 제31회 교사연수회 자료집.
이 영, 『유아동작지도』, 한
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프로그램 평가이다. 이는 넓은 의미의 사정 목적으로 프로그램의 유용성 혹
은 효과에 대한 판단을 하기 위함이다. 즉, 지속적인 평가를 통해 적용하고 있는 프로
그램의 유지나 수정 혹은 폐지 여부를 결정하는 것이다.
10 제1부
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1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
이대균송정원(1999), 유아생활지도, 양서원
이
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1998). 『레지오 에밀리아의 유아교육』. 정민사 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
3. 연구방법
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅲ. 레지오 에밀리아 접근법의 성립 배경
1. 레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
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1999). 장애아 유치부 교육과정에 대한 인식과 편성운영실태 분석. 전주: 우석대학교 대학원. 석사학위 청구논문.
김정은 외(1995). 발달장애아 조기교육의 이론과 지도방법. 경기: 국립특수교육원. 108-110.
김정은(2001). 유아특수교육기관 실태비
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미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되고자 한다. 아이들의 성장과 발달을 돕는 데 최선을 다하며, 배움과 성장을 멈추지 않는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다. 1. 유아교육과 자기소개서
2. 유아교육과 직무계획서
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놀이는 유아 주도적
인 놀이, 상상을 기반으로 한 놀이라는 점에서 2019 개정 누리과정의 성격
에 명시되어 있는 자율성과 창의성을 모두 신장시킬 수 있기 때문에 중요
하다.
-교육활동 시 미디어 사진찍기 활용의 장점과 유의사항
-교수방법
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1. 실외놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제)
2. 영아 관련 문제 (2문제)
3. 부적절한 행동관련 문제(2문제)
4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제)
5. 전이시간 관련문제 (1문제)
6. 보육실 구성 방법 관련 문제 (2문제)
7. 놀이지도 관련문
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지도에서 쟁점화되고 있는 주제를 선택하여 이의 주요 경향과 미래 방향을 교육현장연구 모델로서 제시해 볼 예정입니다. 1. 대학원 학업계획서 작성 팁 및 예시
1) 교육대학원 지원자격
2) 자기소개 작성 팁 및 예시
3) 진학동기 작성 팁
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놀이 기반 교육 프로그램의 개발 가능성에 대해 깊이 연구하고 있습니다. 또한, 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사 활동을 통해 아동들이 겪는 다양한 사회적 문제와 그에 대한 지원 방안을 고민하며 실천적 경험을 쌓고 있습니다. 1. 지원
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