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짓고, 동요를 부르며, 아름다운 이야기를 만들고, 아름다운 선율의 음악을 듣고 서로의 감상을 공유하는 언어활동은 유아들의 정서발달을 도울 것이다. 유아 언어교육의 중요성
유아 언어 교육의 목표
구체적인 언어교육의 목표
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언어지도, 창지사, 2016
김수임 저, 영유아 언어지도(보육.교육현장중심), 창지사, 2016
남규, 최은영, 장석경 저, 영유아 언어지도(균형적 접근에 기초한), 공동체, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어교육의 중요성
2. 유아기 언어교육의
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활용한 통합적 언어활동이 유아의 쓰기능력과 언어표현능력에 미치는 영향」박진숙, 충남대학교 교육대학원 논문(2004) 1.서 론
2.유아기 언어교육의 중요성
3.유아기 언어교육의 내용 및 방법
4.유아기 언어교육의 방향
5.참고 자료
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언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2014.12.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 언어교육의 중요성이 특히 강조되는 이유 및 언어교육이 이루지지 않을 경우 일어날 수 있는 문제점
2. 유아기 영역별 언어교육의 원리
3.
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언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계」 * 한성희(2004)「비고츠키의 언어발달이론과 초등 국어교육에의 시사점」 영유아기의 언어발달이론을 기초로 언어발달의 중요성과 언어발달을 위한 환경조성에 대해 설명하세요
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