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교육청 등의 정보 협조, 방문, 리플렛 배포 및 포스터 비치 협조 요청.
리플렛, 포스터, 방문
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
oo시 사회 복지국 노인 복지 담당, 00구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램
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프로그램)를 5가지 이상 선정하여 구체적인 내용을 제시하고 설명하시오
1) 코로나19 이후 일상생활의 변화
2) 비대면 시대에 요구되는 가족서비스
(1) 온라인 모임 및 키트배송
(2) 찾아가는 서비스
(3) 부모교육
(4) 취약계층 지원사
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교육 프로그램, 사회적응 프로그램, 예의범절 프로그램 등 다문화보육프로그램을 적극적으로 보육과정에 반영시키고 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리나라 영유아 보육과정에 영향을 미친 사회적 변화 내용을 세 가지 정리하고, 또한 그
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유아가 부모와 긍정적인 정서관계를 형성하는 것은 그 이후의 인간관계의 질을 결정하는 중요한 바탕이 된다. 따라서 유아를 둔 부모들이 긍정적인 양육태도를 가질 수 있도록 교육하고 상담하는 예방 프로그램들이 확대되어야 한다. 이러한
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유아 중심, 놀이 중심 교육과정, 교육과정 5개 영역 유지, 연령별 세부 내용을 연령 통합으로 간략화
2) 보육의 변천사
① 해외선교사에 의해 시작된 보육 (1910~1920년대)
- 이화유치원 보육프로그램 운영 (1914년)
- 태화기독교사회관, 빈민 아동
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유아 중심, 놀이 중심 교육과정, 교육과정 5개 영역 유지, 연령별 세부 내용을 연령 통합으로 간략화
2) 보육의 변천사
① 해외선교사에 의해 시작된 보육 (1910~1920년대)
- 이화유치원 보육프로그램 운영 (1914년)
- 태화기독교사회관, 빈민 아동
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도서관의 현황
1) 설치 현황
2) 운영 현황
7. 작은 도서관의 활성화 방안
1) 시설 부문의 활성화 방안
2) 자료 부문의 활성화 방안
3) 인력 부문의 활성화 방안
4) 프로그램 부문의 활성화 방안
5) 네트워크 부문의 활성화 방안
참고문헌
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증가
3) 다문화 사회
4) 자연과 환경
2. 각각의 사회·문화적 배경과 이슈가 보육과정 변화에 주는 시사점
1) 가족구조 및 생활의 변화
2) 여성의 경제활동·사회활동 참여 증가
3) 다문화 사회
4) 자연과 환경
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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1,일반가족
2. 맞벌이가족
3. 빈곤가족
4. 노인가족
5. 한부모가족
6.장애인가족
7. 학대가족
8.다문화가족
*아동복지프로그램의 활동영역별 활동내용
*아동 방과후 프로그램
*지도하는 교사
*추진배경
*목적
*목표
*프로그램 내용
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교육론) 중 하나를 정하여 설명, 3. ‘빈곤, 장애, 학교폭력, 다문화’ 중 하나의 주제를 정해서 우리나라 학교사회복지 관련법과 정책을 조사하여 설명해 보았다. 앞으로 학교폭력 문제에 능동적으로 대처하기 위한 전략은 지역사회에 산재해
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