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목적 및 목표
4) 코다이의 음악교육의 내용과 교수방법
5) 코다이의 음악교육을 유아들에게 적용할 수 있는 방법 (교육이론과 관련한 프로그램을 조사하고 이를 기술하시오.)
3. 결론 (적용된 프로그램에 대한 본인의 견해)
4. 참고문헌
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수 있다. 그리고 음정을 듣고 색깔과 사물 그림을 연결하여 음계를 이해하면서 노래하고 연주하는 활동은 수, 조작, 언어 등 다양한 영역과 통합된다는 매력이 있다.
다만, 영유아들이 자유롭게 움직이며 만족할 만큼 신체 표현이 가능한 공간
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대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유아교육과 1학년 유아교육개론 D형] 유아교육의 필요성에 대해 논하고, 교수
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내용
1) 표준 보육과정 영역별 내용
2) 연령집단별, 수준별 보육 내용
4. 표준 보육과정 영역의 내용
1) 기본생활 영역의 내용
2) 신체운동 영역의 내용
3) 사회관계 영역의 내용
4) 의사소통 영역의 내용
5) 자연탐구 영역의 내용
6) 예술경
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대한 국가의 책임 확대, 사회적 공감대 확산
3) 어린이 집 및 유치원 미이용 어린이 4만 명에 대한 대책 필요
4) 어린이에 대한 보육 교육의 중요성
5. 3~5세 누리과정의 내용범주와 내용 및 세부내용 개수
6. 누리과정의 영역별 목표
1) 신체운
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