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5개의 백업에 각각 1줄씩 낚시줄을 달고 지지대와 연결한다
유의점
및
심화작품
* 균형을 맞추어 주위 다른 동물들과 조화를 이루도록 매단다.
* 백업이 빠지지 않게 튼튼하게 고정시킨다.
* 지지대의 모빌줄(낚시줄)을 균형을 맞추어 한쪽이
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유아교육과정』, 교문사
4. 윤세라, 『통합 교육과정의 구성 및 운영』, 숙명여자대학교 대학원 석사논문
5. 최국남, 박순이, 『교사를 위한 유아교육과정』, 동문사
6. 2002년 9월 잡지 『꼬망세』, 별책부록 교육계획안
7. 『활동중심 통합교육
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개별계획표
교우도식표
17 : 50
~ 18 : 30
▶ 자유선택활동 및 귀가
- 교사와 친구들과 인사하기
- 옷 입고 실내화 정리하기
- 집으로 돌아가기
비 고
평 가 주제
소주제
주제선정이유
지도계획 및 목표
활동계획안
일일교육계획안
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만들기
* 유아 작품을 모빌로 달아 환경 구성하기
유아평가
* 흥미를 가지고 수업에 잘 참여 하였는가?
* 적극적인 태도를 보이고 수업에 집중 하였는가?
교사평가
* 유아의 발달 수준을 잘 고려해서 수업을 준비하였는가?
* 유아가 활동에 잘
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반 친구들이 손을 들어서 많이 나온 걸로 결정하기로 해요.
(다수결로 정한다.)
신발장 위에 놓고 싶다는 친구들이 많았죠? 그럼 신발장위에 일주일 동안 전시해 두었다가 집으로 가져가기로 해요.
유아: 네
교사: 오늘 병아리를 만들면서 선생
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유아의 발달심리. 창지사.
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해. 교육과학사.
꼬망세(1999～2000). (주)한국교육출판.
나하나이효영임경아(1996). 유아놀이 지도. 양서원.
남이초등병설유치원(2000). 2000년도 남이초등학교 병설유치원 교육계획안.
명
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education were different with teacher's careers. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구 및 절차
1) 연구도구
2) 연구절차
3. 자료처리 및 분석방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 교사의 근무경력에 따른 유아미술교육활동
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유아의 학습을 향상시키며 매 번의 활동을 재검토하고 평가하는 과정에서 교사와 유아들이 그들이 배운 것을 눈으로 볼 수 있도록 공개적인 문서화 작업이 병행한다는 것이다.
셋째, 우리나라 유치원 현장에서 유아 미술교육 지도방법에 관
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유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석사학위논문
임상도(2003), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위
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교육대학원 석사학위 논문.
서영숙(1998). 레지오 에밀리아 접근법의 특징과 한국 영유아교육 / 보육에의 시사점, 『열린유아교육연구』학회지 제3권 1호.
성경란(2001). 유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구, 경희대학교 교육대학원 석사
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유아기 발달 과정을 이해하고 효과적인 유아교육을 위한 이론 및 실습을 받았습니다. 건전한 인성을 바탕으로 유아의 특성에 맞는 교육을 개발ㆍ적용하는 전문 인력이 되기 위해 노력하였습니다.
특히 실습을 하면서 아이의 성장과 발달을
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접하게 함 2007 해외인터넷청년봉사단 팀 활동계획서
인터넷청년봉사단원 지원동기
팀 구성의 적정성 및 강점
경력사항
팀워크
1. 주요 봉사활동 사항
2. 세부 활동 계획
주요 활동 계획안
u-Korea 홍보
지원국가의 IT 정보화 현황
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교육 현장에 임하겠습니다. 1. 본인이 미술교사로서 가지는 가장 강점이 무엇이라고 생각하며, 이를 어떻게 발휘하여 학생들의 미술 교육에 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 서술해 주세요.
2. 유아 또는 어린이 대상 미술교육
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교육차원에서 다양한 프로그램도 연구하여 실시함으로써 남을 배려하는 마음과 감사할 줄 아는 마음을 아이들에게 심어주는 교육도 실시하였습니다. 다채로운 학습으로 아이들의 삶의 질을 높이기 위한 노력을 유아교구 연구에 총력을 기울
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미술문화 발전에 기여하는 공감 능력과 전문성을 갖춘 인재로 성장하고자 합니다. 앞으로의 연구와 실습 과정을 통해, 미술교육의 다양한 가능성을 탐구하며, 학생들이 자신의 잠재력을 마음껏 펼칠 수 있는 교육환경을 만들기 위해 최선을
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아이들은 우리의 희망