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유아기 자아개념 및 자아존중감 발달에 대해 구체적으로 논하시오(10점)
1) 자아개념
2) 자아존중감
결론
참고문헌
서론
오늘날 사용되고 있는 ‘동물행동학’은 동물의 행동을 객관적으로 연구할 것을 제창했던 오스트리아의
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유아에게는 2인 1조로 짝지어 찾아오게 하면 더 흥미 있어 한다.
예)2인 3각, 신문지에 구멍 2개 뚫고 2명이 머리 넣고 함께 하기 1.시간의 개념
1)정의
2)시간의 개념
2.시간개념 발달에 대한 이론
1)Piaret의 인지적 구성주의 이론
2)시간개
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유아교육기관- 하루일과, 교사, 친구, 물리적 환경 등
2) 정서이해 및 정서조절 능력 향상
어린이의 인지 개념발달을 적극 지원한다.
: 정서이해 능력은 분류,시간,공간,수 등과 같은 인지개념발달과 병행하여 이루어
진다. 인지개념발달을 위
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거짓말을 하는 경우가 종종 있습니다.
⑧ 주의집중력 및 정보저장 능력
유아들의 주의집중 시간은 어른보다 짧고, 시끄럽고 눈에 띄는 자극에 대해 (1) 신체운동 발달
(2) 인지발달
(3) 언어발달
(4) 사회성 발달
(5) 자아개념의 발달
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발달의 이해』, 신정, 2005 1. 유아기의 개념
2. 신체의 성장
1) 신체적 성장
2) 운동기능의 발달
3. 인지발달
1) 유아기 사고의 특징
(1) 상징적 사고
(2) 자아중심적 사고
(3) 물활론적 사고
(4) 전환적 사고 또는 현상론적 인과관계
(5)
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