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초등학교 고학년 학교폭력 가해 아동 개인상담 사례 연구, 배재대학교 교육대학원 논문, 2021. 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오.
1) 학교폭력의 정책
(1) 2012년 3월 21일 개정 학교폭력예방법
(2)
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미술활동을 위한 유아 명상활동 프로그램 개발을 위한 사례 연구’, 이수경 저, 「조형교육」, 26:267-292, 2005.
51) ‘팔정도지향 명상활동이 유아의 도덕성 및 사회성에 미치는 효과’, 정서목 저, 동아대학교 대학원 박사학위 논문, 2014.
52) 「초
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방문건강관리사업의 자조집단 운영 현황.,12(8),449-458. 보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정
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올바른 접근법
- 프로젝트 접근법
Ⅱ 본 론
1. 영유아 가정방문 프로그램
1) 개념
2) 필요성
2. 포괄적 보육프로그램
1) 개념
2) 필요성
Ⅲ 결 론: 바람직한 영유아프로그램 개발의 방향
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초등학교병설유치원(1997), 유아의 자발적 미술 활동을 통한 창의적 표현능력 신장
문정화·변순환(1993), 창의성을 내 것으로
박병기(1998), 창의성 교육의 기반, 교육과학사
신세호(1983), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
조수향(1993),
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유치원과 초등학교에서는 미술, 음악, 체육 등의 다양한 예술 활동을 통해 아이들이 다양한 경험을 할 수 있도록 하고 있습니다. 이러한 활동은 아이들이 학습에 대한 흥미를 유지하고, 자신감을 키우는 데 중요한 역할을 합니다.
마지막으로,
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방과후 사교육 증가의 원인으로 작용하고 있다. 특히 농어촌 지역이나 도시저소득층 지역의 공립유치원의 반일제 운영은 유아 공교육기관으로서 사회적 책무를 저버리는 것이나 다름없다. 초등학교에서도 방과후 보육을 활성화해야 한다는
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초등수학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 개념
2. 유아의 창의성 교육방법
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 강조하고 있는 창의적 질문법
2) 강조하고 있는 창의적 질문법의 진행방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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초등수학교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 개념
2. 유아의 창의성 교육방법
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 강조하고 있는 창의적 질문법
2) 강조하고 있는 창의적 질문법의 진행방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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방문
·향교 견학
·퇴비 만들기
·토끼먹이주기
·생태유아교육의 뿌리를 찾아서
·밥을 안 먹는
아이
·엄마보조교사
·아껴 쓰기
(이웃을 돕는 마음 기르기)
2월
·학교에 가요
·초등학교 생활
알아보기
·즐거웠던 유치원
생활
·생일축하식
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