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보육시설의 설치 운영 근거를 부활하였다.
5) 영유아보육법 시기(1991~2004)
- 1991년 영유아보육법을 제정, 공포하고 보건복지부로 일원화하였다.
- 단순 탁아에서 보육 기능을 확대하였다.
- 보육수요가 급증하였고 우리나라 보육사업은 본 궤도
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영유아발달에 대한 이해를 바탕으로 영유아지도 한다면 보다 긍정적인 지도가 가능할 것이며, 교사의 인내력도 최대한 발휘될 수 있기 때문이다. 이상에서 살펴본 영유아 교사의 전문성을 저해하는 요인은 영유아전담 보육시설 프로그램 운
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보육 환경은 영유아보육법의 원칙과 실천을 통해 이루어질 수 있다. 이와 같은 노력이 쌓일 때 비로소 아동학대 예방이 가능한 사회로 나아갈 수 있으며, 이는 미래 세대에게 보다 나은 환경을 제공하는 길이 된다. 어린이집이 아동의 안전과
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영향을 미치며, 자녀 가정을 둔 맞벌이 부부들에 대한 보육의 요구가 증가하고 있다는 것을 반증한다. 이미 가정과 사회ㆍ국가적 입장에서 보육 요구의 증가는 역대 대통령이 중요한 국정과제로 제시한 후 보육 사업을 제시해 왔다. 보육 사
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보육의 문제점들과 그에 따른 해결방안에 대한 지속적인 노력이
필요할 것이다. 보육사업의 개혁과 발전은 개정된 몇 가지 규정이나 일부 관련전문가들의 노력만으로는 달성하기 어렵다. 보육 수요자인 영유아와 학부모, 보육현장의 보육교
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면 영아반 교사의 전문성 인식도와 영아보육프로그램의 질과의 관계는 모두 정적 상관이있는 것으로 영아반 교사의 전문성 인식도가 영아보육 프로그램의질에 긍정적인 영향을 미친다고 하였다. 즉 교사의 전문성은 보육프로그램의 질적 향
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목적(1조) 및 보육이념(3조)과 표준보육과정에서 추구하는 보육과정의 목적 및 추구하는 인간상, 보육과정의 목표와 내용을 숙지하여 이를 근거로 프로그램의 보육목표를 설정하고, 이에 부합하는 보육계획을 세워야 한다.
영유아보육법 목적
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보육활동에의 참여, 지역사회의 보육시설 활용, 보육시설의 지역사회시설 활용, 대중매체를 통한 지역사회와의 의사소통 등을 통하여 효율적인 보육프로그램의 운영과 보육시설, 가정, 지역사회와의 공조체제와 책임분담을 도모함으로써 영
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보육시설을 확충해야 한다. 확충하기 위해서는 보육시설을 이용하는 영유아에게 보육료를 지원해주고, 국공립 보육시설은 특수보육인 영영아 보육, 방과 후 교육과 장애아 보육 등에 선도적 역할을 수행해야 하며, 보육프로그램 개발과 보급
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보육의 기능 정립
일반 가정에서의 교육을 보충하고 지원하는 프로그램이면서 아동의 적응과 최선의 발달을 위하여 가정과 학교를 연결하는 프로그램으로 규정했다.
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거 확립
현행 영유아보육법을 개정하여 학
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