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레지오 에밀리아의 지속적 확산과 성공적 정착을 위해서는, 교사 연수 프로그램의 표준화와 정부 차원의 재정 지원 확대가 절실히 필요하다. 결론적으로, 레지오 에밀리아 접근법은 유아의 창의성과 자율성을 증진하는 데 매우 유용하며, 이
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영향을 미치며, 장기적으로 보면 학습 동기와 성취도가 높아지는 경향이 있다. 실제로 핀란드의 한 유아교육기관에서는 레지오 에밀리아 접근법을 도입한 이후, 아동의 창의적 활동 비율이 기존의 30%에서 52%로 증가했고, 부모 설문에서도 86%
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영유아 교육환경을 만들어야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
몬테소리프로그램 이론과 실제 박성은, 이태옥 저 | 양서
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레지오 에밀리아 프로젝트 접근법, 양서원, 2020.
박경희이성숙, 몬테소리 교육, 정민사, 2004.
박선희, 교과·교재연구 및 지도법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
정애란, 유아의 프뢰벨 은물교육기간 및 부모배경변인과 다중지능과의
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영 서영숙, 레지오에밀리아 접근법, 학지사, 2003
김영호, 레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제, 학지사, 1999
임재택 박재환, 유아교육과정, 양서원, 2000 Ⅰ. 레지오 에밀리아 접근법의 개념
Ⅱ. 역사적․지리․문화적 배경
Ⅲ.
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레지오 에밀리아 접근법을 접할 때 우리가 가져야 할 수용 자세 몇 가지를 제안해 본다.
첫째, 그대로 모방할 수 있는 또 하나의 새로운 프로그램으로 보지 않아야 겠다.
그간 우리의 유아교육은 외국으로부터 들어온 많은 프로그램에 영향을
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영이 되기 위해서는 시간과 공간, 사람과 자연이 서로 통합될 수 있는 환경적인 배려를 할 필요하다
*기존의 유아교육과정을 생태적인 교육과정으로 전환할 필요가있다.
2. 프로젝트 접근법, 레지오 에밀리아, 생태유아교육 세 프로그램의 공
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프로그램 개발은 보육환경을 풍부하게 하고, 아동의 전인적 성장을 촉진시킬 것임이 확실하다. 이러한 노력이 지속될 때 미래 세대의 창의적, 감성적, 사회적 역량도 더욱 강화될 것으로 기대한다. 1. 서론
2. 레지오 에밀리아 프로그램
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용하고, 레지오는 1,2차적 자원과 유아교육의 목적 및 기본철학이 배어 있는 유아교육기관의 환경자체, 그리고 지역사회 환경으로 보았다.
★ 이상을 종합해 보면 프로젝트 접근법은 프로젝트를 통한 학습활동에 관한 독특한 교육방법을 제시
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영계획
가. 교육활동 운영계획의 필요성
나. 교육활동 운영계획
3) 창의적 교수-학습 방법
가. 브레인스토밍
나. 창의적 문제해결 무형
다. 프로젝트 접근법
라. 레지오 에밀리아 접근법
마. 사고의 전환법
바. 놀이 활동모형
참
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