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보육교사의 노력은 다음과 같이 정리될 수 있다.
첫째, 보육교사는 표준보육과정에 의거하여 체계적으로 보육프로그램을 계획하고 운영한다. 보육교사가 수립하는 보육계획에는 연간계획, 월간계획, 주간계획 등이 있다. 이와 같은 계획들
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영유아에게 어떻게 모델링 되는가 등과 같이 모든 교사의 행동은 영유아의 인생에 매우 지대한 영향을 미친다. 이 뿐 아니라 보육교사가 부모를 대신하여 그들을 돌볼 뿐 아니라 훌륭한 교육환경을 마련하고 우수한 보육프로그램을 계획하고
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사업주는 사업장 근로자의 자녀가 우선적으로 직장보육시설을 이용할 수 있도록 하여야 한다.
9)보육과정
① 보육과정은 영유아의 신체·정서·언어·사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용을 포함하여야 한다.
② 보건복지부장관은 표
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위해서는 무엇보다도 보육교사의 전문적 자질이 중요하며, 영유아에게 적절한 환경을 조성해주고 우수한 프로그램을 제공하는 일은 교사의 역량, 즉 교사의 전문성에 달려 있다. 현실적으로 보육교사를 전문직이라고 생각하는 사회적 인식
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영향을 미치는 의미 있는 변인의 발견은 더욱 중요하다. 그 이유는 관련변인을 강화하거나 통제함으로 보육경험을 통해 발달을 조절할 수 있기 때문이다. 그러므로 이러한 변인들에 대한 연구는 교육과정 내지는 교육 프로그램의 구성과 운
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보육에 대한 인식과 만족도. 남서울대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무상보육의 도입 및 논의
2. 무상보육 확대가 미치는 영향
1) 누리지원금 사용의 제한 등 자율성과 다양한 프로그램운영에 문제
2) 재원마련 대
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보육비용으로 제공할 수 있는 보육서비스 수준보다 고품질의 서비스 구입을 희망한다면, 보육비용은 인상된 투입비용을 반영하여 상승할 수 있음.
○ 단, 시설 설치운영 기준, 교사 자격 등 질적 요건을 충족하는 어린이집에 한해 인가하여일
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영아의 또래 상호작용 형태, 유아교육연구, 2008.
곽승주, 영아-교사간 상호작용에 관한 문화기술적 연구, 성신여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2003.
김현지, 영아-교사 상호작용 증진을 위한 보육교사 프로그램구성 및 효과, 박사학위논
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보육소간 연계를 도모하고 있다.
3. 미국 보육정책
미국에서는 2차 세계대전 이후 경기 활성화로 여성인력의 경제활동이 증가되면서 영유아 보육이 사회문제로 대두되었다. 이 때문에 미국에서는 보육교사 양성과 보육사업, 보육프로그램 개
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보육을 책임지고 있는 우리의 역할이다. 그러므로 책임감을 갖고 영유아의 성교육에 보다 세심한 노력을 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 서울특별시보육시설연합회, “영유아 성교육 프로그램”, 2006
- 강창숙, “유치원 유아의 성교육에 관
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