목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 자질
2. 보육교사의 자질이 영유아에게 미치는 영향
1) 전인발달
2) 애착
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 자질
2. 보육교사의 자질이 영유아에게 미치는 영향
1) 전인발달
2) 애착
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
위해서는 무엇보다도 보육교사의 전문적 자질이 중요하며, 영유아에게 적절한 환경을 조성해주고 우수한 프로그램을 제공하는 일은 교사의 역량, 즉 교사의 전문성에 달려 있다. 현실적으로 보육교사를 전문직이라고 생각하는 사회적 인식도 확산되어야 하겠지만, 보육교사 스스로 직업에 대한 전문가로서의 자부심을 가질 때 보육의 질은 높아질 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 자질이 영유아에게 미치는 영향에 대해 자신의 관점에서 2가지를 정리해 보았다. 무엇보다 보육서비스의 질적 향상은 보육과 교육을 직접 담당하고 책임지는 보육교사들의 자질향상에 달려 있기 때문이다. 보육시설에 영 유아들을 보내고 있는 부모님들은 한결같이 걱정이 많다. 우리아이가 보육시설에서 잘 지내고 있나 해서이다. 또한 부모님들은 보육교사의 자질과 성품을 중요시 하고 있다. 즉, 좋은 시설, 좋은 환경, 좋은 학습보다 자질 있는 보육교사가 우리 아이를 돌봐주는 것을 선호하고 있다. 영유아 시기에는 사회, 정서, 인지, 언어, 신체 등의 전인 교육이 발달되는 과정이므로 보육교사의 자질향상은 영유아 보육에 있어 무엇보다 중요한 요인이 아닐 수 없다. 또한 보육교사의 자질향상은 영유아들은 물론이거니와 보육시설 운영과 각 가정 지역사회 더 나아가 국민교육 전반에 영향을 미치게 된다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
박덕숭(2005). 질 높은 서비스를 위한 보육교사의 전문성 강화 방안. 한영신학대학교. 교수논문집.
박수연(2000). 유아교사 자질과 양성 체제에 대한 유아교사의 인식 분석. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육교사의 자질이 영유아에게 미치는 영향에 대해 자신의 관점에서 2가지를 정리해 보았다. 무엇보다 보육서비스의 질적 향상은 보육과 교육을 직접 담당하고 책임지는 보육교사들의 자질향상에 달려 있기 때문이다. 보육시설에 영 유아들을 보내고 있는 부모님들은 한결같이 걱정이 많다. 우리아이가 보육시설에서 잘 지내고 있나 해서이다. 또한 부모님들은 보육교사의 자질과 성품을 중요시 하고 있다. 즉, 좋은 시설, 좋은 환경, 좋은 학습보다 자질 있는 보육교사가 우리 아이를 돌봐주는 것을 선호하고 있다. 영유아 시기에는 사회, 정서, 인지, 언어, 신체 등의 전인 교육이 발달되는 과정이므로 보육교사의 자질향상은 영유아 보육에 있어 무엇보다 중요한 요인이 아닐 수 없다. 또한 보육교사의 자질향상은 영유아들은 물론이거니와 보육시설 운영과 각 가정 지역사회 더 나아가 국민교육 전반에 영향을 미치게 된다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
박덕숭(2005). 질 높은 서비스를 위한 보육교사의 전문성 강화 방안. 한영신학대학교. 교수논문집.
박수연(2000). 유아교사 자질과 양성 체제에 대한 유아교사의 인식 분석. 순천향대학교 대학원 석사학위 논문.
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