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기본원칙
3. 정보윤리의 필요성
4. 정보화 사회의 역기능
5. 역기능에 대한 방안
6. 정보화 사회의 정보윤리의 과제
(1) 정보윤리의 정체성 확립
(2) 정보윤리 교육을 통한 정보윤리 확립
(3) 올바른 네티즌 문화 형성
Ⅵ 결 론
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교육인적자원부(1998), 과학과 교육과정, 대한교과서 주식회사
- 김정자(2005), 국어수업의 계획과 운영에 대한 조사, 국어교육학연구24, 국어교육학회
- 남상준(1999), 지리 교육의 탐구, 서울 : 교육과학사
- 손준종(2001), 교육사회학, 서울 : 문음사
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지식
1) 기관의 이해와 수칙 준수
2) 기관과의 명확한 계약
3) 시간엄수 및 책임완수
4) 단정한 옷차림과 몸가짐
5) 관심의 표현
3. 여성문제와 여성자원봉사활동의 필요성
4. 여성의 사회참여와 자원봉사활동의 특성
1) 부정적, 긍정적 관점
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교육연구방법론』. 문음사
9 성태제(1998). 『교육연구방법의 이해』. 학지사
10 고경애(1983). 「모자녀 애착관계가 유아의 행동발달에 미치는 영향」. 이화여자대학교 석사학위논문
11. 곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
12.
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사회복지조사는 사회복지의 과학 기초를 구성하는 데 지대한 기여를 하고 있다.
② 과학적 실천 가능
사회복지사들은 사회복지조사의 과학적 실천 활동에 대한 체계적 지식을 수집하기 위한 수단으로 사회복지조사방법을 활용한다. 사회복
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지식은 과학 담론들에게도 관용적이다), "과학자들은 서사적 진술의 타당성을 문제삼고 논증이나 증거에 적절한 주제가 아니라고 결론짓는다.
참고문헌
권태준 (1997). 과학적 실천이라 무엇인가. 현대사회와 과학문명 (서울대학교 사회정의연
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유아교육과정, 양서원, 2005 사회환경체계 중 가족이 영유아기의 발달에 미치는 영향에 대한 본인의 견해를 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족체계의 개념, 특성, 주요 기능
2. 영유아기의 발달적 특성
3. 가족체계와 영유아
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교육학계에서 관심을 가져야 할 비판적 성찰형태로는 ② 신앙공동체의 자아정체감 형성과 그 발전에 주요 관심을 두는 "비판적 상관관계적 접근" 형태와 ③ 사회변화와 신앙공동체의 자아성찰을 위해 일반학문과의 대화를 신중하게 시도하
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사회 관계망 연구”, 경상대학교교육대학원, 2000
김정오 / “한국 도시 사회 공동체적 관계망과 유대”, 부산대학교 대학원, 1999
김경선 / 조직구성원간 사회 관계망과 지식공유와의 상관성 연구, 연세대학교, 2005
이원숙 / 사회적 망과 사회적
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유아의 건강, 양육, 교육을 위해 많은 시간과 돈을 투자하면서도 사회주의적인 교육체제를 수립하고 있다. 교육은 프롤레타리아를 위한 교육이라는 계급성을 추구하지 않으면 안 된다는 것이다. 교육과 노동의 결합으로 학습된 지식이 구체
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