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유아교육기관에서의 인본주의 부모교육이론을 적용해 본다는 것은 매우 유의미하다고 할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김진경ㆍ서주현(2020), 부모교육, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 황혜경ㆍ주상려(2019), 부모교육 (자녀와의 소통
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교육원, 사회복지법제 강의교안. 2018 [주제 1.영유아 보육법 중심으로]
Ⅰ. 서론: 아동복지정책의 개념
Ⅱ. 본론: 영유아보육법의 개념
1. 아동복지정책의 개념
2. 영유아보육법의 개념
3. 영유아보육법의 문제점과 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ
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교육, 배치, 승진에서 차별
(4) 정년, 퇴직, 해고에서 차별
3) 문제점
(1) 저출산의 가속화
(2) 뛰어난 여성인력 낭비
(3) 조직 업무 효율성 저하
4) 개선방안
(1) 노동조합의 역할
(2) 기업의 역할
(3) 정부의 역할
3. 성
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과정
3. 교재 내용을 바탕으로 바라 본 전장연 시위
1) 소수자 차별의 원인과 문제로 전장연 시위를 어떻게 이해할 것인가
2) 인권문제로 전장연 시위를 어떻게 이해할 것인가
4. 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는
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개정2판), 나남.
신복기. (2019). 사회복지행정론. 공동체.
강종수. (2011). 사회복지행정의 이해. 학지사.
최영미. (2022). 「청소년의 디지털 리터러시 교육 필요성과 학교사회복지의 역할」. 학교사회복지, 57, 115-134.
박지윤 외. (2020). 디지털 미디
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교육할 땐 통합교육외의 개별적인 특수 교육이나 치료를 받는 것이 절대적으로 요청되며 이를 통해 통합교육의 효과를 보다 높일 수 있다
Ⅲ. 결론
통합교육은 장애아동 및 비장애아동의 사회적, 교육적 행동발달에 큰 영향을 미치며, 상호
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교육 프로그램-풍요로운 노후 가꾸기’ (전길양, 2000)
‘현대노인복지론’ (최순남, 2002)
‘한국 노인문제 연구소’ 홈페이지 (http://www.kig.or.kr)
국정브리핑, 동아일보, 연합뉴스 홈페이지
‘사당종합사회복지관’ 홈페이지 (http://www.sadangwelfare.
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교육협회, 1994
김병화 / 2000년대 특수교육을 위한 교육과정의 개정 과제와 쟁점, 서울, 제7차 특수학교 교육과정 개정을 위한 협의회, 1996
문교부 / 정신지체 특수학교 교육과정 기준, 문교부 고시 제89-10호, 1989
이소현 / 유아특수교육, 서울, 학
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사회간호학회지.
이주열(2017). 지역통합건강증진사업의 개선 방안. 보건복지포럼.
보건복지부,한국건강증진개발원(2021). 2021년 통합건강증진사업 안내. 보건복지부,한국건강증진개발원
한국간호교육평가원 홈페이지. 1. 지역사회간호사
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교육부(2020)「제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 발표」
이상철(2019)「‘학교폭력예방 및 대책에 관한 법률’개정 내용과 향후 과제 분석」부산광역시교육청 교육정책연구소
이성희,이경은(1998)「도시 중등학교에서의 학교사회사업모
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