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4,5세), 야외스케치, 시장놀이, 농장학습
7월 : 병원놀이, 물놀이 일일캠프
8월 : 뮤지컬 인형극관람, 계곡물놀이, 원내물놀이, 학부모 워크샅
9월 : 원내 예절교실, 전통문화교실(만5), 농장학습, 농촌체험학습
10월 : 아빠와 함께 등반대회, 농장
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교육 과정의 구성 단계
3. 실제 활동의 예
Ⅲ. 주제중심의 기독교 유아교육과정
1.주제중심의 기독교 유아교육과정에서의 실제의 구성
2. 교육과정의 실제- 교통기관에 대한 주제중심의 교육과정
-활동계획안 예 <소주제> 탈것은 이런 목
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유아복지의 이론과 실제, 형설 출판사, 1989
최재석, 미혼모의 문제, 고려대 문과대학 인문논집, 1981
양인순, 미혼모의 복지정책에 관한 고찰, 중앙대 사회개발대학원 석사논문
이석재, 미혼모의 발생요인과 그자녀의 복지대책에 관한 연구, 중
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교육
3. 비대면 온라인 교육의 현상이 나타난 이유
1) 코로나 19의 등장과 비대면 온라인 교육
2) 코로나 19의 등장과 비대면 온라인 개학
3) 비대면 온라인의 장단점
(1) 온라인교육의 장점
(2) 온라인교육의 단점
4. 비대면 온라인 교육의
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교육과정 제작의 필요성
2. 유아들에게 다문화교육과정이 필요한 이유 설명
3. 다문화교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등
4. 다문화교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
5. 다문화교육과정의 실시를 위한 교사 역할
III. 결 론
참고문
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교육프로그램 내용
(2) 운영체제
(3) 인적 환경
(4) 물리적 환경
(5) 재정적 운영
2) 방과후 과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학
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4) 부부적응 및 가족갈등
(5) 가족문제
- 사례첨부 -
7. 맞벌이부부를 위한 가족정책 및 대안
(1) 육아 및 탁아문제
(2) 가사분담 및 성차별을 정당화하는 교육내용 및 사회화의 일소
(3) 시간제 근무 및 여성고용 할당제
(4) 환경개선과 직업
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교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후검사(관찰 및 검사)
2) 전통놀이활동을 통한 자기
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활동,
임의 여가활동, 동아리활동 프로그램), 청소년 활동방법에 따른 분류(개인활동, 소
집단활동, 대집단활동 프로그램) 등이 있을 수 있다.
* 참고문헌
- 김동위(1994). 청소년의 인간화 교육. 서울: 교육과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론.
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www.gwangju.go.kr
로앤비 : www.lawnb.com Ⅰ. 서 론
1. 노인복지법의 개념 및 의의
2. 노인복지법의 목적
3. 입법배경
4. 연혁
Ⅱ. 본 론
5. 주요내용
6. 관련기관
Ⅲ. 결 론
7. 문제점 과 개선방안
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