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교육방법 및 교육공학, 교육과학사
2. 김보경(2018), 교육방법 및 교육공학 (학교수업 설계를 위한), 학지사
3. 김광현(2018), 교육방법 및 교육공학 (좋은 수업을 위한), 어가
4. 강명희, 정재삼 외 4명(2017), 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
5. 박
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교육 과정에 대한 문제 제기
3. 교육 과정 통합의 필요성
(1) 유네스코의 아시아 교육혁신 및 개발 프로그램
(2) 연구과제
4. 유아교육에서 통합적 교육 과정의 필요성
(1) 인식론적 측면
(2) 심리적 측면의 필요성
(3) 사회적 측면의 필요
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활동을 통해 아이들의 삶으로 실천하는 것이 바로 생태유아교육을 제대로 실천하는 것이다.
따라서 삶으로 실천하는 생태유아교육에서는 젊은 유아교사의 현대적 삶으로서의 경험도 필요하지만 나이 드신 할머니, 할아버지의 전통적 삶으로
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4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아 신체발달
A. 신체발달 원리
B. 신체성장
I. 몸무게
II. 키와 신체비율
III. 뼈
IV. 근육
V. 치아
C. 기관의 발달과 성숙
D. 신체발달에 영향을 주는
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교육학과, 발도르프 교육학. 마리엘레 자이츠, 우르슐라 할바흐 지음. 이명환, 곽노의 옮김. 밝은누리
영유아 교육과정, 엄익명, 김경철, 김영호, 조옥희 공저. 학지사. 2001
유아교육개론, 심성경 조순옥 이정숙 이춘자 이선경 이효숙 공저. 창
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활동으로 ‘엄마에게 선물하기’, ‘편지쓰기’ 등을 해볼 수 있다. 1. 무지개가 사는 숲 속
2. 동글댕글 아빠표 주먹밥
3. 왜 나만 따라와?
4. 악어가 최고야!
5. 수학은 재밌어 - 네모 토끼의 생일
6. 충치 괴물들의 파티
7. 아빠처럼 할래
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1) Piaget 이론(피아제 이론)
(1) 자기중심적 언어
(2) 사회화된 언어
2) Vygotsky 이론(비고츠키 이론)
(1) 제 1단계: 초기언어 단계
(2) 제 2단계: 순수심리언어 단계
(3) 제 3단계: 혼잣말 언어 단계
(4) 제 4단계: 내적 성장 언어 단계
*참고문헌
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유아들이 배울 수 있는 문학의 질이 달라지기 때문에 교사는 늘 유념해야 한다.
4. 참고문헌
교재 참고 1. 국내외 아동문학상 수상 그림책 중 3∼5세 유아의 사회·정서 발달에 적합한 그림책 3권을 선택하여 문학적, 미술적 특징을 분석하여
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감상 등의 미술 활동에 활용 된다. (2)유아기 미술 특징
4. 유아의 미술 발달에 영향을 미치는 요인
(1)연령
(2)성
(3)인지발달
(4)신체발달
(5)정서발달
(6)사회
(7)교사
(8)미술자료
제 2장 유아 미술 교육 과정
1. 유아 미술 교육의
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4. 음악치료의 모델
1) 약물치료 모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델
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