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유아음악교육계획안
월간 계획안 <3월>
주제
즐거운 어린이집
다루어질
내용
- 선생님 만나서 반가워요. - 사이좋게 지내요.
- 즐겁게 놀아요. - 안전하게 놀아요.
활 동 내 용
3월
즐거운 어린이집
<악기>
우드블록
리듬막대(스틱형)
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일어나서 손 씻으러 가자. 한 줄로 따라오세요.
유의사항
ㆍ유아들이 지나지게 뛰어 안전사고가 일어나지 않도록 한다.
ㆍ자유롭게 표현할 시간을 충분히 준다.
ㆍ음악 속도에 맞추어 활발하고 다양한 움직임을 가질 수 있도록 한다.
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음악(풀잎 동요 마을-> 노래마을-> 노래 선택듣기->유아), 탬버린
활동 과정
활동 내용
도 입
전 개
마무리
1. 게임 자료를 보며, 게임 방법에 대해 이야기 나눈다.
-자, 지금 여기 게임을 하기 위해 선생님이 준비해 두었는데, 무엇 무엇이
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따라 해보는 신체표현 체조
6. [유아음악교육] 모의수업 활동계획안 5
놀이관찰상황/
교사지원
실내 자유놀이 중 몇몇 유아가 종이컵, 플라스틱 통, 나무 블록 등을 두드리며 “똑똑똑”, “통통통” 소리를 흉내 내고, 각기 다른 소리가 난다
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유아들이 부르는 노래를 녹음시킨다.)
C : 우리는 손을 씻어요 깨끗하게 씻어요 우리는손을 깨끗이 날마다 깨끗이 씻어요
<평가마무리>
T : 선생님이 이제 우리친구들이 잘 불러주었던 노래를 들려줄거에요 한번 들어볼까요?
C : 네.
T : (
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음악교육, 양서원, 2003
김두범, 김현희, 안수정 저, 아동음악과 동작교육 (영유아를 위한) 양서원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동음악의 중요성
2. 영유아 음악교육의 내용을 구성하는 각 활동
3. 5세를 위한 통합적 음악교육계획안
Ⅲ.
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음악의 셈여림에 맞게 깃발 들기를 해 볼 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동음악교육의 중요성과 음악적 요소 및 개념에 대한 설명을 쓰고 5세 유아를 위한 음악적 요소를 경험할 수 있는 2가지 음악활동 계획안을 작성하여 보았다. 21세기의
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음악교육 철학을 바탕으로 음악교육 목표를 기술, 코다이, 달크로즈, 오르프 이론 중 한 가지 이론을 선택하여 그의 교육철학과 주요 교수방법원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성해 보았다. 음악은 유아에게
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넣어서 다시 한번 불러 봅니다.
(노래를 부른다.)
가사
바꾸기판
마무리
-오늘 우리가 같이 불러본 노래 제목이 무엇이었나요?
노래를 불러봤는데? 어때요? 부를 수 있겠어요?
-혹시 어렵진 않았나요?
-오륙도는 부산을 대표하는 섬인데요.
-오
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이번엔 동물들이 나올 때 직접 나와서 동물들을 가사판에
붙여보면서 불러보자.
⑤ 노래에 맞는 동작을 유아와 교사가 함께 만들어 본다.
교사 : 이번엔 우리 노래에 맞는 동작들을 만들어 볼꺼에요.
병아리 할 때에는 어떤 동작을 했으면 좋
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